توضیحات
تاثیر اعتماد و خودآگاهی کارکنان بر تمایل به اشتراک دانش با توجه به نقش میانجیگری امنیت روانشناختی در دانشگاه علوم پزشکی گیلان
فهرست مطالب
چکیده ..۱
فصل اول: کلیات تحقیق
۱-۱- مقدمه ۳ ۱-۲- بیان مساله …………………………………………………… ۳
۱ـ٣- اهمیت و ضرورت تحقیق …………………………۶
۱-۴- اهداف تحقیق …………………………………………۷
١ـ ۵- چارچوب نظری تحقیق …………………………..۷
۱-۶- فرضیه های تحقیق ………………………………….۸
۱-۷- تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق ۸
۱-۸- قلمرو تحقیق ………………………………………. ۱۰
فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق
۲- ۱- مقدمه ………………………………………………..۱۲
بخش اول: اشتراک دانش
۲-۱-۱- مقدمه ……………………………………………..۱۴
۲-۱-۲- مفهوم داده، اطلاعات و دانش ……………..۱۵
۲-۱-۳- مدیریت دانش ………………………………….۱۸
۲-۱-۴- تاریخچه ی پیدایش مدیریت دانش ……..۱۹
۲-۱- ۵- علل پیدایش مدیریت دانش ………………۲۰
۲-۱-۶- تعاریف مختلف از مدیریت دانش ……….۲۱
۲-۱-۷- فرآیند مدیریت دانش ………………………..۲۳
۲-۱-۸- اشتراک دانش ……………………………………۲۷
۲-۱-۹- تعاریف مختلف از اشتراک دانش ………..۲۹
۲-۱-۱۰- عوامل موثر براشترک دانش در بین کارکنان ۳۰
۲-۱-۱۱- شیوه های به اشتراک گذاری دانش ……۳۲
۲-۱-۱۲- بسترها و مجراهای اشتراک دانش ……..۳۳
۲-۱-۱۳- ساز و کارهای اشتراک دانش در سازمان ۳۳
۲-۱-۱۴- موانع بالقوه ی سازمانی اشتراک دانش ۳۴
۲-۱-۱۵- مزایای اشترک دانش در سازمان ۳۷
بخش دوم: اعتماد، امنیت روانشناختی، خودآگاهی
۲-۲-۱- اعتماد ۳۹
۲-۲-۱-۱- تعریف اعتماد ۳۹
۲-۲-۱-۲- اهمیت و ضرورت اعتماد ۴۱
۲-۲-۱-۳- انواع اعتماد ۴۲
۲-۲-۱-۴- کارکردهای اعتماد ۴۵
۲-۲-۱-۵- کارکردهای عدم اعتماد ۴۶
۲-۲-۱-۶- سطوح اعتماد ۴۷
۲-۲-۱-۷- ابعاد اعتماد ۴۸
۲-۲-۱-۸- انواع اعتماد در سازمان ۵۰
۲-۲-۱-۹- اعتمادسازی ۵۱
۲-۲-۲- امنیت روانشناختی ۵۳
۲-۲-۲-۱- تعریف امنیت روانشناختی ۵۳
۲-۲-۲-۲- پیامدهای وجود امنیت روانشناختی در سازمان ۵۴
۲-۲-۲-۳- پیامدهای عدم وجود امنیت روانشناختی در سازمان ۵۴
۲-۲-۲-۴- عوامل موثر بر امنیت روانشناختی در سازمان ۵۵
۲-۲-۲-۵- امنیت روانشناختی و رفتار یادگیری ۵۵
۲-۲-۲-۶- امنیت روانشناختی و عملکرد ۵۶
۲-۲-۳- خودآگاهی ۵۶
۲-۲-۳-۱- خودآگاهی به عنوان یکی از ابعاد هوش هیجانی ۵۶
۲-۲-۳-۲- فواید خودآگاهی ۵۹
۲-۲-۳-۳- اجزای خودآگاهی ۵۹
۲-۲-۳-۴- مهارت های خودآگاهی ۶۰
۲-۲-۳-۵- نتایج حاصل از مهارت های خودآگاهی ۶۱
۲-۲-۳-۶- عوامل موثر بررشد خودآگاهی ۶۲
بخش سوم: پیشینه تحقیق
۲- ۳- ۱- تحقیقات خارجی ……………………………۶۴
۲- ۳- ۲- تحقیقات داخلی ……………………………..۶۶
فصل سوم : روش اجرای تحقیق
۳-۱- مقدمه ۷۰
۳-۲- روش تحقیق ۷۰
۳-۳- جامعه و نمونه آماری ۷۰
۳-۴- روش جمع آوری اطلاعات ۷۱
۳-۵- ابزارهای جمع آوری داده ها و اطلاعات ۷۲
۳-۵-۱- روایی پرسشنامه ۷۲
۳-۵-۲- پایایی پرسشنامه ۷۳
۳-۶- روش تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات ۷۴
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
۴-۱- مقدمه ۷۸
۴-۲- توصیف متغیرهای جمعیت شناختی پاسخ دهندگان ۷۹
۴-۳- توصیف متغیرهای تحقیق ۸۴
۴-۴- آزمون نرمالیته ۸۸
۴- ۵- بررسی مدل تحقیق ۸۹
۴- ۵-۱- بررسی مدل تحقیق در حالت اعداد استاندارد ۸۹
۴- ۵-۲- بررسی مدل تحقیق در حالت اعداد معنی داری ۹۰
۴- ۵-۳- بررسی شاخص های معنی داری و برازش مدل کلی تحقیق ۹۱
۴-۶- تحلیل مسیر های غیر مستقیم حاصل از مدل ساختاری تحقیق ۹۲
۴-۷- آزمون فرضیه های تحقیق ۹۳
فصل پنجم: نتیجه گیری وپیشنهادات
۵-۱- مقدمه ۹۵
۵-۲- نتیجه گیری ۹۵
۵-۲-۱- نتایج آمار توصیفی ۹۵
۵-۲-۲- نتایج آمار استنباطی و مقایسه آن باتحقیقات گذشته ۹۹
۵-۳- پیشنهادات براساس فرضیه های تحقیق ۱۰۱
۵-۴- پیشنهادات برای تحقیقات آتی ۱۰۳
۵- ۵- محدودیت های تحقیق ۱۰۳
منابع و ماخذ
منابع فارسی ………………………………………………..۱۰۵
منابع انگلیسی ………………………………………………۱۰۹
چنانچه محصول تاثیر اعتماد و خودآگاهی کارکنان بر تمایل به اشتراک دانش با توجه به نقش میانجیگری امنیت روانشناختی در دانشگاه علوم پزشکی گیلان را دریافت نکردید با شماره ۰۹۳۵۷۲۵۸۴۲۵ یا info@pajuha.ir ارتباط برقرار نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.