توضیحات
مبانی نظری انگیزش تحصیلی و سازگاری اجتماعی و عملکرد تحصیلی
فهرست مطالب
-
فصل اول: طرح کلی پژوهش…۱
۱-۱- مقدمه:…۲
۱-۲- بیان مسأله:…۳
۱-۳- اهمیت و ضرورت پژوهش:…۵
۱-۴- متغیرهای اساسی پژوهش…۶
۱-۵- اهداف پژوهش…۷
۱-۵-۱- هدف کلی…۷
۱-۵-۲- اهداف جزیی تحقیق…۷
۱-۶- فرضیات پژوهش…۷
۱-۷- تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها:…۸
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش…۱۳
مقدمه…۱۴
۲-۱- مبانی نظری و پیشینه پژوهش…۱۴
۲-۱-۱- انگیزش…۱۴
۲-۱-۱-۱- انواع انگیزه…۱۷
۲-۱-۱-۲- بی انگیزگی…۲۴
۲-۱-۱-۳- نظریه های عمده درتوضیح انگیزش…۲۲
۲-۱-۱-۴- نظریه های رفتاری انگیزش…۲۷
۲-۱-۱-۵- نظریه های شناختی انگیزش…۳۳
۲-۱-۲- سازگاری اجتماعی…۳۷
۲-۱-۲-۱-مؤلفه های سازگاری اجتماعی…۴۱
۲-۱-۲-۲-پایه های نظریه سازگاری اجتماعی………………… …………………………۴۹
۲-۲- پیشینه پژوهشی…۴۹
۲-۲-۱- تحقیقات انجام شده در خارج کشور…۶۱
۲-۲-۲- تحقیقات انجام شده در داخل کشور…۶۰
فصل سوم: روش پژوهش…۶۹
۳-۱- روش پژوهش…۶۹
۳-۲- جامعه آماری، نمونه و روش نمونه گیری…۷۰
۳-۲-۱- جامعه آماری…۷۰
۳-۲-۲- نمونه و روش نمونه گیری…۷۰
۳-۳- ابزارهای پژوهش…۷۱
۳-۳-۱- پرسشنامه انگیزش تحصیلی…۷۱
۳-۳-۲ – پرسشنامه سازگاری اجتماعی…۷۲
۳-۴- نحوه اجرای پرسشنامه و جمع آوری داده ها…۸۰
۳-۵- روش تجزیه و تحلیل داده ها…۷۴
فصل چهارم: یافته های تحقیق…۷۵
مقدمه…۷۶
۴-۱- یافته های توصیفی…۷۶
۲-۲- یافته های استنباطی…۸۴
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری…۹۷
۵-۱- بحث و نتیجه گیری یافته های تحقیق…۹۸
۵-۲- پیشنهادهای پژوهشی…۱۰۲
۵-۲-۱- پیشنهادات اجرایی…۱۰۲
۵-۲-۲- پیشنهادات پژوهشی…۱۰۲
۵-۳- محدودیت های پژوهش…۱۰۲
فهرست منابع…۱۰۵
پیوست ها…۱۱۸
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.