توضیحات
تحلیل ارتباط میان فرآیند چرخه دانش و مسیر شغلی (مطالعه موردی: سازمان صنعت، معدن و تجارت زنجان)
فهرست مطالب
چکیده…۱
مقدمه…۳
۱-۱- بیان مسئله…۴
۱-۲- اهمیت و ضرورت تحقیق…۵
۱-۳- فرضیههای تحقیق…۶
۱-۴- سوالات تحقیق…۷
۱-۵- متغیرهای موجود در تحقیق…۷
۱-۶- اهداف تحقیق…۷
۱-۷- کاربردهای تحقیق…۸
۱-۸- روش تحقیق…۸
۱-۹- روش و ابزار گردآوری اطلاعات…۸
۱-۱۰- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات…۹
۱-۱۱- قلمرو تحقیق…۹
۱-۱۲- تعریف اصطلاحات و مفاهیم کلیدی…۹
۱-۱۳- مدل مفهومی تحقیق…۱۱
خلاصه فصل…۱۲
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه…۱۴
۲-۱- سیر تحول و تاریخچه مدیریت دانش…۱۶
۲-۲- سه فاز مدیریت دانش…۱۸
۲-۳- روند تاریخی حرکت سازمانها به سوی سازمانهای دانش مدار…۱۹
۲-۴- دانش چیست؟…۲۱
۲-۴-۱- حوزه های تعریف دانش…۲۱
۲-۴-۲- تعریف دانش در سیر زمان…۲۲
۲-۵- سلسله مراتب دانش…۲۴
۲-۵-۱- هرم دانش…۲۵
۲-۵-۲- تفاوت دانش و اطلاعات…۲۵
۲-۶- انواع دانش…۲۶
۲-۷- عناصر دانش…۲۸
۲-۸- کارکردهای دانش…۲۹
۲-۹- مدیریت دانش…۳۰
۲-۹-۱- اهمیت و ضرورت مدیریت دانش…۳۰
۲-۹-۲- طیف تعاریف مدیریت دانش…۳۱
۲-۹-۳- مفهوم مدیریت دانش…۳۲
۲-۹-۴- تفاوت مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش…۳۵
۲-۹-۵- مبانی نظری مدیریت دانش…۳۵
۲-۹-۶- اصول مدیریت دانش…۳۶
۲-۹-۷- مراحل مدیریت دانش…۳۷
۲-۹-۸- گامهای اصلی پیاده سازی مدیریت دانش در سازمانها…۳۷
۲-۱۰- نقش ها و مهارتهای مورد نیاز در پیاده سازی مدیریت دانش…۳۹
۲-۱۱- مزایای مدیریت دانش…۴۰
۲-۱۲- انتقادات وارده بر مدیریت دانش…۴۲
۲-۱۳- عوامل شکست و موفقیت مدیریت دانش…۴۳
۲-۱۴- مفاهیم مرتبط با مدیریت دانش…۴۴
۲-۱۵- چرخه دانش (فرآیند مدیریت دانش)…۴۵
۲-۱۶- مدیریت دانش در حوزه دولتی…۴۶
۲-۱۶-۱- اهمیت نیاز به مدیریت دانش در سازمانهای دولتی…۴۶
۲-۱۶-۲- عناصر و ابعاد مدیریت دانش در سازمانهای دولتی…۴۸
۲-۱۶-۳- موانع استقرار مدیریت دانش در سازمانهای دولتی…۵۰
۲-۱۷- مدل های مدیریت دانش…۵۰
۲-۱۸- مبانی نظری تحلیل مفهوم مسیر شغلی (کارراهه)…۵۷
۲-۱۸-۱- تعریف مسیر شغلی…۵۷
۲-۱۸-۲- توسعه مسیر شغلی…۵۸
۲-۱۸-۳- توسعه مسیر شغلی در مقایسه با توسعه کارکنان…۶۰
۲-۱۸-۴- انواع مسیرهای شغلی…۶۰
۲-۱۸-۵- مراحل سنتی مسیر شغلی…۶۱
۲-۱۸-۶- مراحل برنامه ریزی مسیر شغلی…۶۳
۲-۱۹- سوابق تحقیق…۶۵
۲-۲۰- نگاهی مختصر به سازمان صنعت، معدن و تجارت استان زنجان…۷۰
خلاصه فصل…۷۲
فصل سوم: روش (متدولوژی) تحقیق
مقدمه…۷۴
۳-۱- روش تحقیق…۷۴
۳-۲- متغیرهای تحقیق…۷۶
۳-۳- جامعه و نمونه آماری…۷۸
۳-۴- ابزار جمع آوری داده ها…۷۸
۳-۵- اعتبار (روایی) و اعتماد (پایایی) ابزار اندازه گیری…۸۰
۳-۶- روش تجزیه و تحلیل داده ها…۸۲
خلاصه فصل…۸۴
فصل چهارم: تجزیه تحلیل داده ها
مقدمه…۸۶
۴-۱- تحلیل توصیفی…۸۶
۴-۱-۱- توصیف مشخصات عمومی نمونه مورد مطالعه…۸۶
۴-۱-۲- توصیف عوامل پنج گانه…۸۹
۴-۲- تحلیل استنباطی…۹۲
۴-۲-۱- بررسی روابط بین ابعاد مفاهیم…۹۲
۴-۲-۳- آزمون فرضیات مدل…۱۱۶
۴-۲-۳-۱- ارتباط میان عناصر چرخه دانش و مسیرهای شغلی…۱۱۹
۴-۲-۴- مدل اندازه گیری متغیرهای برونزا(Y-MODEL)…123
فصل پنجم: نتایج و پیشنهادها
مقدمه…۱۲۶
۵-۱- نتایج توصیفی…۱۲۶
۵-۲- نتایج تحلیل استنباطی…۱۲۷
۵-۳- پیشنهادها…۱۳۱
۵-۴- محدودیتهای تحقیق…۱۳۲
۵-۵- پیشنهاد به محققین آینده…۱۳۳
پیوست ها…۱۳۴
منابع و مأخذ…۱۳۸
منابع فارسی…۱۳۹
منابع غیر فارسی…۱۴۴
چکیده انگلیسی…۱۴۷
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.