گروه علمی پژوها
0
محصول با موفقیت به سبد خرید شما اضافه شد
  • صفحه اصلی
  • سفارش پروژه
    • سفارش ترجمه
    • سفارش تحلیل آماری
    • سفارش تایپ
  • تحلیل آماری
    • تحلیل آماری-spss
    • تحلیل آماری-لیزرل Lisrel
    • تحلیل آماری-آموسAmos
    • تحلیل آماری- PLS
    • تصمیم گیری چند معیاره MCDM- ANP-AHP-Topsis,…
  • محصولات
    • پرسشنامه ها
    • ادبیات و مبانی نظری پرسشنامه
    • کتاب
    • ترجمه ها
  • ارتباط با ما
  • ناحیه کاربری
ادبیات و مبانی نظری وفاداری مشتریان و بانکداری اینترنتی ایران
خانه / مبانی نظری / مدیریت / تأثیر ابعاد روش های یادگیری استراتژیک بر تعهّد کارمندان برای شرکت

تأثیر ابعاد روش های یادگیری استراتژیک بر تعهّد کارمندان برای شرکت

20هزار تومان

گروه علمی پژوها در راستای کمک به شما دانشجویان و محققان محترم اقدام به جمع آوری ادبیات و مبانی نظری متغیرهای مختلف تحقیق نموده است. شما دانشجوی عزیز می توانید با مطالعه فهرست محصول و با توجه به عنوان مبانی نظری آن را در فرمت ورد بصورت مطمئن خریداری نمایید. 

 

چنانچه محصول را دریافت نکردید با شماره ۰۹۳۵۷۲۵۸۴۲۵ یا  info@pajuha.ir ارتباط برقرار نمایید.

دسته: مبانی نظری, مدیریت برچسب: spss, تحلیل آماری, ترجمه تخصصی, طراحی پرسشنامه, مبانی نظری, همایش ها و کنفرانس ها
  • توضیحات
  • نظرات (0)

توضیحات

تأثیر ابعاد روش های یادگیری استراتژیک بر تعهّد کارمندان برای شرکت های تجاری کوچک و متوسّط استان گیلان

 

 

مبانی نظری - نظام تأمین مالی احداث نیروگاه - روش AHP

فهرست مطالب
فصل اوّل: کلیات پژوهش
مقدمه ……۲
۱-۱-بیان مسئله ……۲
۱-۲-ضرورت  خاص انجام تحقیق……۳
۱-۳-اهداف تحقیق……۴
۱-۳-۱- هدف اصلی پژوهش……۴
۱-۳-۲-اهداف کاربردی……۵
۱-۴- سؤالات پژوهش……۵
۱-۵-چهار چوب نظری تحقیق……۵
۱-۶-فرضیه……۷
۱-۷-قلمرو تحقیق……۹
۱-۷-۱-قلمرو موضوعی……۹
۱-۷-۲-قلمرو زمانی……۹
۱-۷-۳-قلمرو مکانی……۹
۱-۸-تعاریف مفهومی وعملیّاتی واژه ها واصطلاحات تخصصی……۹
۱-۹-روش کار……۱۳
۱-۹-۱-نوع روش تحقیق……۱۳
۱-۹-۲-جامعه آماری……۱۳
۱-۹-۳-حجم نمونه……۱۴
۱-۹-۴-روش نمونه گیری……۱۴
۱-۹-۵-ابزارگردآوری اطّلاعات……۱۴
۱-۹-۶-روش تجزیه وتحلیل اطّلاعات……۱۵
فصل دوم: مبانی نظری پژوهش
مقدمه ……۱۷
۲-۱-روش های یادگیری استراتژیک……۱۹
۲-۱-۱- روش های یادگیری استراتژیک (تعریف)……۱۹
۲-۱-۲-تاریخچه یادگیری……۲۰
۲-۱-۳- یادگیری(تعریف)……۲۰
۲-۱-۴- یادگیری ودانش……۲۴
۲-۱-۵- سطوح یادگیری……۲۸
۲-۱-۶- یادگیری فردی……۲۹
۲-۱-۶-۱-روش های یادگیری فردی……۳۲
۲-۱-۷- یادگیری گروهی وتیمی……۳۶
۲-۱-۷-۱- نقش مدیر درفرآینداجرای کارگروهی مشارکتی……۳۷
۲-۱-۸- یادگیری سازمانی……۳۷
۲-۱-۸-۱- مدل ها و دیدگاه های یادگیری سازمانی……۴۰
۲-۱-۸-۱-۱- مدل سنگه……۴۰
۲-۱-۸-۱-۲- مدل دیکسون……۴۱
۲-۱-۸-۱-۳- مدل هابر……۴۱
–۱-۸-۱-۴-مدل مارچ و اوّلسن……۴۳
۲-۱-۸-۱-۵-دیدگاه جان ردینگ……۴۳
۲-۱-۸-۱-۶-دیدگاه نوناکاتاکوچی……۴۴
۲-۱-۸-۱-۷-دیدگاه کراسن و همکاران……۴۴
۲-۱-۹-۱-۸-دیدگاه  پرابست و باچل……۴۴
۲-۱-۸-۲- سطوح یادگیری سازمانی……۴۵
۲-۱-۹- سازمان یادگیرنده……۴۵
۲-۱-۹-۱-ویژگی سازمان یادگیرنده……۴۸
۲-۱-۱۰- نتیجه گیری……۵۱
مقدمه……۵۳
۲-۲- تعهّدکارکنان……۵۴
۲-۲-۱- تعهّد (تعریف)……۵۴
۲-۲-۲-انواع تعهّد……۵۶
۲-۲-۳-عوامل مؤثّربرتعهّد……۵۸
۲-۲-۴-ابعاد تعهّد……۵۹
۲-۲-۵-تعهّد سازمانی……۶۰
۲-۲-۵-۱- ابعاد تعهّد سازمانی……۶۳
۲-۲-۵-۲- عوامل موثر بر تعهّد سازمانی……۶۳
۲-۲-۶- نتیجه گیری……۶۷
۲-۲-۷- پژوهش های مرتبط با موضوع تحقیق……۶۸
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
مقدمه……۷۶
۳-۱-روش تحقیق……۷۶
۳-۲-متغیرهای پژوهش……۷۶
۳-۳-جامعه آماری……۷۷
۳-۴-نمونه آماری……۷۷
۳-۴-۱- روش های نمونه گیری……۷۷
۳-۴-۲- تعیین حجم نمونه……۷۸
۳-۵-روش گردآوری داده ها……۷۹
۳-۶- ابزارگردآوری داده ها……۸۰
۳-۶-۱- نحوه تهیه پرسشنامه……۸۰
۳-۶-۲- پایایی و روایی  ابزارپرسشنامه……۸۱
۳-۷-روش تجزیه و تحلیل اطّلاعات……۸۲
فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه……۸۴
۴-۱-توصیف متغیرهای تحقیق……۸۴
۴-۱-۱-جنسیت……۸۵
۴-۱-۲-تحصیلات……۸۶
۴-۱-۳-سن……۸۷
۴-۱-۴-مسئولیّت در مؤسسه……۸۸
۴-۱-۵- شروع سرمایه گذاری تا اوّلین بهره برداری……۸۹
۴-۱-۶- تعداد کارکنان……۹۰
۴-۱-۷- سرمایه گذاری برای رشد……۹۱
۴-۱-۸-دریافت جایزه……۹۲
۴-۱-۹- وضعیت توصیفی روشهای یادگیری استراتژیک……۹۳
۴-۱-۱۰-وضعیت توصیفی یادگیری پیوسته……۹۴
۴-۱-۱۱- وضعیت توصیفی گفتگو و پرسش……۹۵
۴-۱-۱۲- وضعیت توصیفی همکاری و یادگیری گروهی……۹۶
۴-۱-۱۳-وضعیت توصیفی ایجاد سیستم ……۹۷
۴-۱-۱۴-وضعیت توصیفی اختیار دهی به افراد……۹۸
۴-۱-۱۵-وضعیت توصیفی ارتباط با محیط……۹۹
۴-۱-۱۶-وضعیت توصیفی رهبریّت استراتژیک……۱۰۰
۴-۱-۱۷-وضعیت توصیفی تعهّد کارمندی……۱۰۱
۴-۱-۱۸- وضعیت توصیفی اشتیاق به تلاش بیش تر……۱۰۲
۴-۱-۱۹- وضعیت توصیفی اهمیّت به اهداف و ارزشها……۱۰۳
۴-۱-۲۰-وضعیت توصیفی تمایل به حفظ عضویّت……۱۰۴
۴-۲- آزمون فرضیه های تحقیق……۱۰۶
۴-۲-۱-آزمون فرضیه فرعی اوّل……۱۰۷
۴-۲-۲-آزمون فرضیه فرعی دوم ……۱۰۸
۴-۲-۳-آزمون فرضیه فرعی سوم……۱۰۹
۴-۲-۴-آزمون فرضیه فرعی چهارم……۱۱۰
۴-۲-۵-آزمون فرضیه فرعی پنجم……۱۱۱
۴-۲-۶-آزمون فرضیه فرعی ششم……۱۱۲
۴-۲-۷-آزمون فرضیه فرعی هفتم……۱۱۳
۴-۲-۸-آزمون فرضیه فرعی هشتم……۱۱۴
۴-۲-۹-آزمون فرضیه فرعی نهم……۱۱۵
۴-۲-۱۰-آزمون فرضیه فرعی دهم……۱۱۶
۴-۲-۱۱-آزمون فرضیه فرعی یازدهم……۱۱۷
۴-۲-۱۲-آزمون فرضیه فرعی دوازدهم……۱۱۸
۴-۲-۱۳-آزمون فرضیه فرعی سیزدهم……۱۱۹
۴-۲-۱۴-آزمون فرضیه فرعی چهاردهم……۱۲۰
۴-۲-۱۵-آزمون فرضیه فرعی پانزدهم……۱۲۱
۴-۲-۱۶-آزمون فرضیه فرعی شانزدهم……۱۲۲
۴-۲-۱۷-آزمون فرضیه فرعی هفدهم……۱۲۳
۴-۲-۱۸-آزمون فرضیه فرعی هجدهم……۱۲۴
۴-۲-۱۹-آزمون فرضیه فرعی نوزدهم……۱۲۵
۴-۲-۲۰-آزمون فرضیه فرعی بیستم……۱۲۶
۴-۲-۲۱- آزمون فرضیه فرعی بیست ویکم……۱۲۷
۴-۲-۲۲- آزمون فرضیه فرعی بیست ودوم……۱۲۸
۴-۲-۲۳- آزمون فرضیه اصلی……۱۲۹
 
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه……۱۳۵
۵-۱- تفسیر نتایج حاصل از اطّلاعات دموگرافیک نمونه پژوهش……۱۳۵
۵-۲- فرضیه فرعی اوّل……۱۳۶
۵-۳-فرضیه فرعی دوم……۱۳۷
۵-۴-فرضیه فرعی سوم……۱۳۸
۵-۵-فرضیه فرعی چهارم……۱۳۹
۵-۶- فرضیه فرعی پنجم……۱۴۰
۵-۷-فرضیه فرعی ششم……۱۴۱
۵-۸-فرضیه فرعی هفتم……۱۴۲
۵-۹-فرضیه فرعی هشتم……۱۴۳
۵-۱۰-فرضیه فرعی نهم……۱۴۴
۵-۱۱-فرضیه فرعی دهم……۱۴۵
۵-۱۲-فرضیه فرعی یازدهم……۱۴۶
۵-۱۳-فرضیه فرعی دوازدهم……۱۴۷
۵-۱۴-فرضیه فرعی سیزدهم……۱۴۸
۵-۱۵-فرضیه فرعی چهاردهم……۱۴۹
۵-۱۶-فرضیه فرعی پانزدهم……۱۵۰
۵-۱۷-فرضیه فرعی شانزدهم……۱۵۱
۵-۱۸-فرضیه فرعی هفدهم……۱۵۲
۵-۱۹-فرضیه فرعی هجدهم……۱۵۳
۵-۲۰-فرضیه فرعی نوزدهم……۱۵۴
۵-۲۱-فرضیه فرعی بیستم……۱۵۵
۵-۲۲-فرضیه فرعی بیست ویکم……۱۵۶
۵-۲۳-فرضیه فرعی بیست و دوم……۱۵۷
۵-۲۴-فرضیه اصلی……۱۵۸
۵-۲۵-پیشنهادات براساس فرضیه ها……۱۵۹
۵-۲۶- پیشنهادات آتی ……۱۶۳
۵-۲۷- محدودیت پژوهش ……۱۶۴

 

 
چنانچه محصول تأثیر ابعاد روش های یادگیری استراتژیک بر تعهّد کارمندان برای شرکت های تجاری کوچک و متوسّط استان گیلان را دریافت نکردید با شماره ۰۹۳۵۷۲۵۸۴۲۵ یا  info@pajuha.ir ارتباط برقرار نمایید.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “تأثیر ابعاد روش های یادگیری استراتژیک بر تعهّد کارمندان برای شرکت” لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

محصولات مشابه

  • پرسشنامه نگرش ها نسبت به خرید

    پرسشنامه معنای زندگی استگر، فریزر، اویشی و کالر (MLQ)

    5هزار تومان
    افزودن به سبد خرید
  • پرسشنامه توانمندسازی سازمانی

    پرسشنامه توصیف جو سازمانی هوی و همکاران (۱۹۹۸)

    5هزار تومان
    افزودن به سبد خرید
  • پرسشنامه توانمندسازی سازمانی

    پرسشنامه نوآوری سازمانی – مدرسه (مراکز آموزشی)

    5هزار تومان
    افزودن به سبد خرید

دسته های محصولات

  • ادبیات و مبانی نظری پرسشنامه (۱۲۶)
    • دسته بندی نشده (۶)
  • ترجمه آماده (۱۷۸)
    • >حسابداری (۲)
    • >حقوق - فقه (۱)
    • >روان شناسی (۳)
    • >عمران (۰)
    • >فیزیک/ زیست/شیمی (۲)
    • >مدیریت (۱۳)
    • >مهندسی (۳)
    • >مهندسی پزشکی (۸)
    • >کامپیوتر- نرم افزار (۹)
    • >کشاورزی (۱)
  • مبانی نظری (۱۷۵۶)
    • حسابداری (۳۸۹)
    • روانشناسی (۲۴۶)
    • مدیریت (۱۱۲۴)
  • پرسشنامه (۱۳۲۶)
    • پرسشنامه های انگلیسی (۴)
    • پرسشنامه های روان شناسی (۳۷۳)
    • پرسشنامه های مدیریت (۹۴۹)
  • کارگاهها (۰)
  • کتاب (۰)

پرفروش ترین محصولات

  • پرسشنامه نگرش ها نسبت به خرید پرسشنامه مثبت اندیشی اینگرام و ویس نیکی(۱۹۸۸)
    نمره 5.00 از 5
    5هزار تومان
  • ادبیات و مبانی نظری وفاداری مشتریان و بانکداری اینترنتی ایران بررسی نقش فروش الکترونیکی محصولات بیمه ای بر میزان افزایش رضایت 20هزار تومان
  • ادبیات و مبانی نظری وفاداری مشتریان و بانکداری اینترنتی ایران بررسی گرایش استراتژیک و گرایش بازارو تاثیرات آن بر استراتژی نوآوری 20هزار تومان
  • ادبیات و مبانی نظری وفاداری مشتریان و بانکداری اینترنتی ایران مبانی نظری اعتماد مشتریان و خود کارآمدی 20هزار تومان
  • ادبیات و مبانی نظری وفاداری مشتریان و بانکداری اینترنتی ایران مبانی نظری دوره‌های استانداردسازی و تعالی رفتار پلیس 20هزار تومان

آمار بازدید

  • 2
  • 274
  • 138
  • 854
  • 369
  • 743,288
  • 291,355
  • صفحه اصلی
  • سفارش پروژه
    • سفارش ترجمه
    • سفارش تحلیل آماری
    • سفارش تایپ
  • تحلیل آماری
    • تحلیل آماری-spss
    • تحلیل آماری-لیزرل Lisrel
    • تحلیل آماری-آموسAmos
    • تحلیل آماری- PLS
    • تصمیم گیری چند معیاره MCDM- ANP-AHP-Topsis,…
  • محصولات
    • پرسشنامه ها
    • ادبیات و مبانی نظری پرسشنامه
    • کتاب
    • ترجمه ها
  • ارتباط با ما
  • ناحیه کاربری
Any text goes here