توضیحات
بررسی عوامل موثر بر خرید محصولات سبز در بین جوانان (مطالعه موردی: جوانان شهرستان رشت)
فهرست مطالب
فصل اول کلیات تحقیق…….۲
۱-۱مقدمه…….۳
۱-۲ بیان مسأله…….۴
۱-۳ اهمیت وضرورت انجام تحقیق…….۵
۱-۴ اهداف تحقیق…….۶
۱-۵ فرضیههای تحقیق…….۷
۱-۶ کاربرد تحقیق…….۸
۱-۷ نوآوری تحقیق…….۸
۱-۸ چارچوب نظری…….۸
۱-۹ تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق…….۱۰
۱-۹-۱ تعاریف مفهومی…….۱۰
۱-۹-۲ تعاریف عملیاتی…….۱۱
۱-۱۰ قلمرو تحقیق…….۱۲
۱-۱۱ جمعبندی فصل…….۱۲
فصل دوم (ادبیات و پیشینهی تحقیق)…….۱۳
مقدمه…….۱۴
۲-۱ تاریخچه…….۱۶
۲-۲ بازاریابی سبز…….۱۷
۲-۲-۱ آمیخته بازاریابی سیز…….۱۸
۲-۲-۲ بازاریابی سبز و مسئولیت اجتماعی شرکتها در قبال محیط زیست…….۱۹
۲-۲-۳ عوامل تأثیرگذار در جذب شرکتها به تولید محصولات سبز…….۲۰
۲-۲-۴ موانع موفقیت بازاریابی سبز…….۲۲
۲-۳ مدلهای رفتار خرید سبز…….۲۳
۲-۴ متغیرهای تحقیق…….۲۸
۲-۴-۱ رفتار خرید سبز در بین جوانان…….۲۸
۲-۴-۱-۱ مصرف کننده سبز …….۲۹
۲-۴-۱-۲ بخشبندی مصرفکنندگان سبز…….۳۱
۲-۴-۱-۳ جوانان…….۳۲
۲-۴-۲ تأثیرات اجتماعی زیست محیطی…….۳۳
۲-۴-۲-۱ عوامل اجتماعی موثر بر رفتار مصرفکننده…….۳۳
۲-۴-۲-۲ تئوری قدرت اجتماعی…….۳۵
۲-۴-۲-۳ تأثیر محیطهای خانوادهگرا و مفهومگرا بر خرید جوانان…….۳۶
۲-۴-۳ نگرش زیست محیطی…….۳۷
۲-۴-۳-۱رابطهی بین نگرش و رفتار…….۳۷
۲-۴-۳-۲ نگرش انسان مدارانه و محیط مدارانه…….۳۸
۲-۴-۳-۳ دانش زیستمحیطی و نگرش…….۳۹
۲-۴-۳-۴ رابطهی میان نگرشها و رفتار مسئولانهی زیست محیطی…….۳۹
۲-۴-۳-۵ رابطهی نگرش و انگیزه نسبت به حفاظت از محیط زیست…….۴۰
۲-۴-۴ نگرانی زیستمحیطی…….۴۰
۲-۴-۴-۱ نگرانیهای زیست محیطی و خرید محصولات سبز…….۴۱
۲-۴-۴-۲ تلاش تولیدکنندگان برای کاهش نگرانی مشتریان دوستدار محیط زیست…….۴۱
۲-۴-۴-۳ تأثیر نگرانیهای زیستمحیطی بر بازاریابی سبز…….۴۲
۲-۴-۵ درک اهمیت مشکلات محیط زیستی…….۴۳
۲-۴-۵-۱ مشکلات زیستمحیطی…….۴۴
۲-۴-۵ -۲ محدودیتهای شناختی آگاهی زیستمحیطی…….۴۴
۲-۴-۵ -۳ آگاهی زیست محیطی راه حلی برای مشکلات زیست محیطی…….۴۵
۲-۴-۶ درک افراد از مسئولیت اجتماعی…….۴۶
۲-۴-۶-۱ انواع مسئولیت پذیری…….۴۶
۲-۴-۶-۲ مسئولیتپذیری اجتماعی…….۴۷
۲-۴-۶-۳ بعد زیست محیطی مسئولیتپذیری اجتماعی…….۴۸
۲-۴-۷ درک اثربخشی رفتار زیست محیطی…….۴۸
۲-۴-۷-۱ ادراک…….۴۹
۲-۴-۷-۲ عوامل موثر بر ادراک…….۴۹
۲-۴-۷-۳ ادراک و روابط اجتماعی با همسالان…….۵۰
۲-۴-۸ نگرانی از تصویر شخصی…….۵۱
۲-۴-۸-۱ ادراک خود…….۵۲
۲-۴-۸-۲ هنجارهای ذهنی…….۵۳
۲-۴-۸-۳ هویت…….۵۳
۲-۴-۸-۴ هویت جمعی…….۵۴
۲-۴-۸-۵ هویت و رفتار زیست محیطی…….۵۴
۲-۴-۸-۶ آگاهی به هویت و رفتار خرید سبز…….۵۵
۲-۵ پیشینهی تحقیق…….۵۵
۲-۵-۱ مطالعات داخل کشور…….۵۵
۲-۵-۲ مطالعات خارج از کشور…….۵۹
۲-۶ استنتاج از مبانی نظری و پیشینه تحقیق با تأیید مدل مفهومی…….۶۲
فصل سوم روش اجرای تحقیق…….۶۴
۳-۱ مقدمه…….۶۵
۳-۲ روش تحقیق…….۶۵
۳-۳ متغیرهای پژوهش…….۶۵
۳-۴ جامعهی آماری…….۶۵
۳-۵ روش تعیین حجم نمونه…….۶۶
۳-۶ ابزارهای گردآوری دادهها…….۶۶
۳-۶-۱-بررسی ومراجعه به اسناد…….۶۷
۳-۶-۲- متون و منابع علمی…….۶۷
۳-۶-۳-پرسشنامه…….۶۷
۳-۶-۳-۱ پرسشنامه (ویژهی رفتار خرید سبز)…….۶۷
۳-۷-نحوه امتیاز بندی پرسشنامه…….۶۸
۳-۸ روایی پرسشنامه…….۶۹
۳-۹ پایایی پرسشنامه…….۶۹
۳-۱۰ روش ها وابزار تجزیه وتحلیل دادهها…….۷۱
۳-۱۰-۱-آمار توصیفی…….۷۱
۳-۱۰۹-۲-آمار استنباطی…….۷۱
۳-۱۱ جمع بندی پایان فصل…….۷۲
فصل چهارم: تجزیه وتحلیل دادهها…….۷۳
۴-۱ توصیف متغیرهای تحقیق…….۷۴
۴-۱-۱ جنسیت…….۷۴
۴-۱-۲ تحصیلات…….۷۶
۴-۱-۳ وضعیت اشتغال…….۷۷
۴-۱-۴ سن…….۷۸
۴-۱-۵ تاثیرات اجتماعی…….۷۹
۴-۱-۶ نگرش زیست محیطی…….۸۰
۴-۱-۷ نگرانی زیست محیطی…….۸۱
۴-۱-۸ درک مشکلات زیست محیطی…….۸۲
۴-۱-۹ مسئولیت اجتماعی…….۸۳
۴-۱-۱۰ اثربخشی درک شده…….۸۴
۴-۱-۱۱ نگرانی از تصویر شخصی…….۸۵
۴-۱-۱۲ خرید سبز…….۸۶
۴-۲ آزمون فرضیات تحقیق…….۸۷
۴-۲-۱ آزمون فرضیه اول…….۸۷
۴-۲-۲ آزمون فرضیه دوم…….۹۰
۴-۲-۳ آزمون فرضیه سوم…….۹۲
۴-۲-۴ آزمون فرضیه چهارم…….۹۴
۴-۲-۵ آزمون فرضیه پنجم…….۹۶
۴-۲-۶ آزمون فرضیه ششم…….۹۸
۴-۲-۷ آزمون فرضیه هفتم…….۱۰۰
۴-۲-۸ آزمون فرضیه اصلی…….۱۰۲
۴-۳ جمعبندی فصل…….۱۰۷
فصل پنجم: نتیجه گیری وپیشنهادات…….۱۰۸
۵-۱ مقدمه…….۱۰۹
۵-۲ نتیجهگیری…….۱۰۹
۵-۲-۱ نتیجهگیری آمار توصیفی…….۱۰۹
۵-۲-۲ نتایج حاصل از آمار استنباطی فرضیهها…….۱۱۱
۵-۲-۳ رتبهبندی تأثیر متغیرهای مستقل بر خرید سبز…….۱۱۴
۵-۳ مقایسهی نتایج تحقیق با نتایج تحقیقات پیشین…….۱۱۴
۵-۴ پیشنهادات اجرایی(مطابق با فرضیات و رتبه بندی تأثیرات آنها)…….۱۱۶
۵-۵ توصیه های سیاسی…….۱۱۸
۵-۶ محدودیتهای تحقیق…….۱۱۹
۵-۷ پیشنهاداتی متناظر با محدودیت های تحقیق جهت تحقیقات آتی…….۱۱۹
منابع و مراجع فارسی…….۱۲۰
منابع و مراجع خارجی……. ۱۲۵
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.