بررسی عوامل مؤثر در شکل گیری هویت ایرانی – اسلامی در دانش آموزان

توضیحات

بررسی عوامل مؤثر در شکل گیری هویت ایرانی – اسلامی در دانش آموزان دوره ابتدایی از نظر معاونان پرورشی شهر تهران

 

 

فهرست مطالب

چکیده…۱

فصل اول:کلیات تحقیق

۱-۱ ) مقدمه…۳

۱-۲ ) بیان مساله تحقیق…۴

۱-۳ ) اهمیت موضوع تحقیق و انگیزه انتخاب آن…۵

۱-۴ ) هدف کلی تحقیق…۷

۱-۵ ) اهداف جزیی تحقیق…۸

۱-۶  ) فرضیه اصلی…۹

۱-۷ ) فرضیه های فرعی…۹

۱-۸ ) تعاریف مفهومی  متغیرهای تحقیق…۱۰

۱-۹ ) تعاریف عملیاتی…۱۴

فصل دوم :ادبیات و مبانی نظری تحقیق( سابقه موضوع تحقیق )

۲-۱) مقدمه…۱۹

بخش اول : ادبیات تحقیق…۲۰

۲-۲) مفهوم لغوی هویت …۲۰

۲-۳) هویت در علوم مختلف…۲۱

۲-۴) مراتب هویت…۲۵

۲-۴-۱ ) هویت فردی…۲۵

۲-۴-۲ ) هویت جمعی ( اجتماعی )…۲۷

۲-۵ ) رویکردها در نظریه پردازی هویت…۲۸

۲-۵-۱ ) رویکرد کلاسیک…۲۸

۲-۵-۲ ) رویکرد مدرن…۲۹

۲-۵-۳ ) رویکرد پسامدرن…۳۱

۲-۶ )نظریه های مربوط به هویت در جامعه شناسی…۳۲

۲-۶-۱ ) دیدگاه کنش متقابل نمادین…۳۲

۲-۶-۲ ) نظریه تعامل گرایان ساختی…۳۲

۲-۶-۳ ) نظریه تعامل گرایان فرایندی…۳۳

۲-۶-۴ ) نظریه هویت …۳۴

۲-۶-۴-۱ )نظریه هویت استرایکر…۳۴

۲-۶-۴-۲ )نظریه هویت مک کال و سیمونز …۳۶

۲-۶-۴-۳ )نظریه هویت پیتر بورک (نظریه کنترل هویت )…۳۷

۲-۷)نظریه های مربوط به هویت در روان شناسی…۳۹

۲-۷-۱ ) نظریه هویت اجتماعی…۳۹

۲-۷-۲ ) نظریه دسته بندی خود…۴۰

۲-۷-۳ )نظریه تربیت…۴۱

۲-۷-۴ ) نظریه ساختاری هویت…۴۲

۲-۸ ) مفهوم هویت در ایران…۴۳

۲-۸-۱ ) رویکرد هستی شناسانه هویت…۴۳

۲-۸-۲ ) رویکردجامعه شناسانه هویت و گرایش های آن…۴۴

۲-۸-۲-۱ ) گرایش باستان گرای هویت…۴۵

۲-۸-۲-۲) گرایش غنیمت گرای هویت وقرائت های آن…۴۵

۲-۸-۲-۲-۱ ) قرائت تلفیقی  دو مولفه ای…۴۶

۲-۸-۲-۲-۲ ) قرائت های تلفیقی سه مولفه ای…۴۶

۲-۸-۳ ) رویکرد تحول گرای هویت و گرایش های آن…۴۷

۲-۹ )هویت ملی…۵۰

۲-۹-۱ ) تعریف هویت ملی…۵۲

۲-۱۰ )  هویت ایرانی…۵۳

۲-۱۱) هویت دینی…۶۰

۲-۱۱-۱) تعریف هویت دینی…۶۲

۲-۱۲) هویت اسلامی…۶۲

۲-۱۳ ) مولفه های هویت ایرانی – اسلامی در این تحقیق…۷۲

۲-۱۳-۱ ) هویت اسلامی در تحقیق حاضر…۷۴

۲-۱۳-۱-۱ ) اصول دین…۷۴

۲-۱۳-۱- ۲ )شناخت فروع دین…۷۶

۲-۱۳-۱-۳ ) محرّمات در اسلام…۷۸

۲-۱۳-۱-۴ ) علاقمندی به سفارشات…۷۹

۲-۱۳-۱-۵ ) آشنایی با تاریخ و اساطیر…۷۹

.۲-۱۴-۲ )هویت ایرانی در تحقیق حاضر…۸۰

۲-۱۴-۲-۱ )تاریخ و اساطیر ایران…۸۰

۲-۱۴-۲-۲ )مهربانی و صلح دوستی ایرانی…۸۱

۲-۱۴-۲-۳ )زبان و ادبیات فارسی…۸۲

۲-۱۴-۲-۴ ) علاقمندی به علم و دانش…۸۳

۲-۱۴-۲-۵ ) غرور ایرانی…۸۴

۲-۱۵ )عوامل موثر بر شکل گیری هویت…۸۵

۲-۱۵-۱ ) عوامل موثر بر شکل گیری هویت در تحقیق حاضر…۸۷

۲-۱۵-۱-۱ ) خانواده(والدین )…۸۷

۲-۱۵-۱-۲ )نظام آموزشی…۹۱

۲-۱۵-۱-۳ )وسایل ارتباط جمعی…۹۳

۲-۱۵-۱-۴ ) گروه همسالان…۹۵

۲-۱۵ -۱-۵ ) انواع بازیها…۹۶

۲-۱۶ ) پیشیبنه تحقیق…۱۰۰

۲-۱۶-۱ ) تحقیقات خارجی…۱۰۰

۲-۱۶-۲ ) تحقیقات داخلی…۱۰۲

۲-۱۷  ) مدل  نظری تحقیق…۱۰۶

فصل سوم:روش اجرای تحقیق

۳-۱ ) روش تحقیق…۱۰۹

۳-۲ ) روشهای جمع آوری اطلاعات…۱۰۹

۳-۳ ) جامعه آماری…۱۰۹

۳-۴ ) نمونه آماری…۱۱۰

۳-۴-۱ ) روش تعیین نمونه…۱۱۱

۳-۵ ) ابزار جمع آوری اطلاعات…۱۱۱

۳-۵-۱ ) چگونگی نمره گذاری پرسشنامه…۱۱۳

۳-۵-۲ ) سنجش پایایی…۱۱۳

۳-۵-۳ ) سنجش اعتبار(روایی )…۱۱۴

۳-۶ ) روشهای تجزیه و تحلیل داده ها…۱۱۴

فصل چهارم:توصیف آماری داده هاواستنباط آماری آنها

۴-۱ مقدمه…۱۱۷

۴-۲ اطلاعات جمعیت شناختی…۱۱۷

فصل پنجم :نتیجه گیری و پیشنهادها

۵-۱) مقدمه…۲۷۸

۵-۲ ) خلاصه پژوهش و نتیجه گیری…۲۷۸

۵-۳ ) بررسی فرضیه های تحقیق…۲۷۹

۵-۳-۱) بررسی فرضیه اصلی تحقیق…۲۷۹

۵-۳-۲) بررسی فرضیه های فرعی…۲۸۰

۵-۳-۳ ) یافته های جانبی تحقیق…۲۹۰

۵-۴ ) محدودیت ها…۲۹۱

۵-۴-۱ )محدودیت های در اختیار پژوهشگر…۲۹۱

۵-۴-۲ )محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر…۲۹۲

۴-۳ یافته های توصیفی مربوط به سوالات بخش  هویت ایرانی پرسشنامه…۱۲۳

۴-۴ یافته های توصیفی مربوط به سوالات بخش هویت اسلامی پرسشنامه…۱۷۸

۴-۴ یافته های مربوط به فرضیه های تحقیق…۲۳۳

۴-۵ یافته های جانبی تحقیق…۲۶۱

۴-۵-۱ مقایسه بین نظرات دو گروه جنسی…۲۶۲

۴-۵-۲ مقایسه بین نظرات دو گروه مدارس دخترانه و پسرانه…۲۶۴

۴-۵-۳ مقایسه بین نظرات گروههای مختلف تحصیلی…۲۶۶

۴-۵-۴ مقایسه بین نظرات گروههای مختلف از نظر سابقه…۲۶۹

۴-۵-۵ مقایسه بین نظرات گروه های مختلف از نظر سابقه در پست حاضر…۲۷۳

۵-۵-۱) پیشنهادهایی مبتنی بر یافته های تحقیق…۲۹۲

منابع و ماخذ…۲۹۴

ضمائم…۳۰۴

 

 چنانچه محصول  بررسی عوامل مؤثر در شکل گیری هویت ایرانی – اسلامی در دانش آموزان دوره ابتدایی از نظر معاونان پرورشی شهر تهران را دریافت نکردید با شماره ۰۹۳۵۷۲۵۸۴۲۵ یا  info@pajuha.ir ارتباط برقرار نمایید.