توضیحات
ادبیات و مبانی نظری استراتژی مدیریت دانش
فهرست مطالب
۱-فصل اول :کلیات تحقیق…..۱
مقدمه…..۱
۱-۱٫ بیان مسئله…..۲
۱-۲٫ تشریح موضوع ، ضرورت و اهمیت تحقیق…..۲
۱-۳٫ سابقه تحقیقات و مطالعات انجام گرفته…..۵
۱-۴٫ اهداف(کلی و جزئی) تحقیق…..۸
۱-۵٫ سؤالات یا فرضیههای تحقیق…..۸
۱-۶٫ در صورت کاربردی بودن طرح چه سازمانهایی می توانند از نتایج بدست آمده استفاده کنند…..۸
۱-۷٫ روش شناسی تحقیق…..۹
۱-۷-۱٫ روش تحقیق: …..۹
۱-۷-۲٫ معرفی ابزار گردآوری اطلاعات و ویژگی های آن…..۹
۱-۷-۳٫ محدوده تحقیق…..۱۰
۱-۷-۴٫ جامعه آماری…..۱۰
۱-۷-۵٫ نمونه آماری، تعیین اندازه ی نمونه و روش نمونه گیری …..۱۰
۱-۷-۵٫روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات…..۱۱
۱-۸٫ تعریف واژه ها و اصطلاحات تخصصی…..۱۲
۱-۹٫ سازمانهایی که در انجام پژوهش همکاری می کنند…..۱۳
۲-ادبیات تحقیق…..۱۴
مقدمه…..۱۴
۲-۱٫ داده،اطلاعات، دانش و خرد…..۱۵
۲-۱-۱٫ داده…..۱۵
۲-۱-۲٫ اطلاعات…..۱۶
۲-۱-۳: دانش…..۱۶
۲-۱-۴٫ خرد…..۱۷
۲-۱-۵٫ هرم دانش…..۱۷
۲-۲٫نقش و اهمیت دانش…..۱۸
۲-۳٫ انواع دانش…..۱۹
۲-۳-۱٫تقسیم بندی ارسطو…..۱۹
۲-۳-۲٫دانش ضمنی و صریح…..۲۰
۲-۳-۳٫ دانش شخصی و دانش سازمانی…..۲۰
۲-۳-۴٫ تقسیم بندی کاربردی…..۲۱
۲-۴٫ منابع دانش…..۲۲
۲-۵٫ تاریخچهی مدیریت دانش…..۲۲
۲-۶٫تعاریف مدیریت دانش…..۲۳
۲-۷٫مدل های مدیریت دانش…..۲۴
۲-۷-۱٫ مدل کلی ساختار نظام های مدیریت دانش…..۲۴
۲-۷-۲٫ مدل راهبردی مدیریت دانش…..۲۵
۲-۷-۳٫ مدل زنجیره دانش…..۲۵
۲-۸٫ ابزارهای مدیریت دانش…..۲۶
۲-۷٫مزایای مدیریت دانش…..۲۸
۲-۸٫ فرایند مدیریت دانش…..۲۹
۲-۹٫ استراتژی مدیریت دانش…..۳۰
۲-۹-۱٫ طبقه بندی استراتژی مدیریت دانش بر اساس تمرکز بر دانش…..۳۰
۲-۹-۱-۱٫ ماتریس انواع دانش نوناکو و تاکوچی…..۳۰
۲-۹-۱-۲٫ مدل استراتژی مدیریت دانش هانسن…..۳۲
۲-۹-۱-۳٫ مدل فضای اطلاعاتی بویسوت…..۳۳
۲-۹-۱-۴٫ تئوری دانشی سویبی…..۳۴
۲-۹-۲٫ طبقه بندی استراتژی مدیریت دانش بر اساس فرایندهای کسب و کار…..۳۵
۲-۹-۲-۱٫ کارل ویگو مرکز کیفیت و بهره وری آمریکا…..۳۵
۲-۹-۲-۲٫استراتژی مک کینزی و شرکا…..۳۵
۲-۹-۳٫ طبقه بندی استراتژی مدیریت دانش بر اساس نتایج نهایی…..۳۶
۲-۹-۳-۱٫ طبقه بندی تریسی و ویرسما بر اساس حوزه ارزشی…..۳۶
۲-۹-۳-۲٫ استراتژی دانشی زک…..۳۷
۲-۹-۴٫ طبقه بندی استراتژی مدیریت دانش بر اساس مدیریتی…..۳۸
۲-۹-۴-۱٫ طبقه بندی بهات…..۳۸
۲-۹-۵٫ طبقه بندی استراتژی مدیریت دانش بر اساس رویکرد ترکیبی…..۳۹
۲-۹-۵-۱٫ طبقه بندی پیوستار مدیریت دانش بین نی…..۳۹
۲-۹-۶٫ سایر طبقه بندی های استراتژی مدیریت دانش…..۴۰
۲-۱۰٫ عوامل موثر بر انتخاب استراتژی مدیریت دانش…..۴۲
۲-۱۰-۱٫ شاخصهای موثر بر موفقیت مدیریت دانش…..۴۲
۲-۱۰-۱-۱٫ فرهنگ…..۴۲
۲-۱۰-۱-۲٫ فرایندهای مدیریت دانش…..۴۳
۲-۱۰-۱-۳٫ ساختار فرایندهای سازمانی…..۴۳
۲-۱۰-۱-۴٫ رهبری…..۴۳
۲-۱۰-۱-۵٫ مدیریت منابع انسانی…..۴۴
۲-۱۰-۱-۶٫ فناوری اطلاعات…..۴۴
۲-۱۰-۲٫ شاخصهای موثر بر انتخاب استراتژی مدیریت دانش…..۴۷
۲-۱۰-۲-۱٫ دانش آشکار و ضمنی…..۴۸
۲-۱۰-۲-۲٫ ساختار سازمانی…..۴۸
۲-۱۰-۲-۳٫ فرهنگ سازمانی…..۴۸
۲-۱۰-۲-۴٫ استراتژی عمومی کسب و کار…..۴۸
۲-۱۰-۲-۵٫ استراتژی مدیریت منابع انسانی…..۴۹
۲-۱۰-۲-۶٫ سطح بلوغ فناوری اطلاعات…..۴۹
۲-۱۱٫اصول مدیریت دانش…..۵۰
۲-۱۲٫ چالش ها و موانع پیاده سازی استراتژی مدیریت دانش…..۵۲
۲-۱۳٫ چارچوب نظری تحقیق…..۵۴
۳-روش تحقیق…..۵۵
مقدمه…..۵۵
۳-۱٫ روش تحقیق…..۵۶
۳-۲٫ انواع طبقه بندی روش تحقیق…..۵۶
۳-۲-۱٫ انواع تحقیق براساس غایت و هدف…..۵۶
۳-۲-۲٫ انواع تحقیق از نظر رویکرد…..۵۷
۳-۲-۲-۱٫ ویژگی های رهیافت کیفی…..۵۹
۳-۳-۱٫ نظریه داده بنیاد (گراندد تئوری)…..۵۹
۳-۴٫ انواع طرح های پژوهشی به روش گراندد تئوری(نظریه داده بنیاد )…..۶۰
۳-۵٫گام های انجام پژوهش به روش گراندد تئوری…..۶۰
۳-۵-۱٫مرحله مطالعات مقدماتی…..۶۱
۳-۵-۲٫ مرحله مطالعات اصلی…..۶۱
۳-۵-۳٫گردآوری داده ها…..۶۱
۳-۶٫ ابزار اندازه گیری و جمع آوری اطلاعات تحقیق…..۶۲
۳-۶-۱٫ استفاده از اسناد و مدارک…..۶۲
۳-۶-۲٫ مصاحبه…..۶۳
۳-۷٫ جامعه آماری…..۶۴
۳-۸٫ حجم نمونه…..۶۴
۳-۹٫ روش نمونه گیری …..۶۴
۳-۱۰٫ روش تجزیه و تحلیل داده ها…..۶۵
۳-۱۱٫ مراحل کدگذاری در گراندد تئوری…..۶۷
۳-۱۱-۱٫ گام اول: کدگذاری باز…..۶۷
۳-۱۱-۲٫گام دوم :کدگذاری محوری…..۶۸
۳-۱۱-۲-۱٫شاخصه های انتخاب یک طبقه محوری…..۶۹
۳-۱۱-۳٫گام سوم: کدگذاری انتخابی(گزینشی)…..۷۰
۳-۱۲٫ روایی و پایایی داده ها…..۷۰
۳-۱۳٫ اعتبار بخشی به نتایج…..۷۲
۴-روش تجزیه و تحلیل داده های تحقیق…..۷۴
مقدمه…..۷۴
۴-۱٫ ورود به میدان پژوهش…..۷۵
۴-۲٫ گام اول:کدگذاری باز…..۷۶
۴-۲-۱٫مراحل کدگذاری باز…..۷۶
۴-۲-۲٫ کدگذاری ثانویه و شکل دهی مقولات…..۸۹
۴-۲-۳٫ شکلدهی طبقات اصلی…..۹۷
۵-نتیجه گیری…..۹۹
مقدمه…..۹۹
۵-۱٫ گام دوم : کدگذاری محوری…..۱۰۰
۵-۱-۱٫ تشریح مدل پارادایم در عمل…..۱۰۲
۵-۲٫گام سوم: مرحله نظریهپردازی (کدگذاری انتخابی)…..۱۰۳
۵-۲-۱٫مدل مکانیزم تجاری سازی دانش…..۱۰۳
۵-۳٫ فرضیه و کدهایی انتخابی…..۱۰۴
۵-۴٫ پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی…..۱۰۶
۵-۵٫ محدودیت های تحقیق…..۱۰۶
۶-فهرست منابع…..۱۰۸
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.