گروه علمی پژوها
0
محصول با موفقیت به سبد خرید شما اضافه شد
  • صفحه اصلی
  • سفارش پروژه
    • سفارش ترجمه
    • سفارش تحلیل آماری
    • سفارش تایپ
  • تحلیل آماری
    • تحلیل آماری-spss
    • تحلیل آماری-لیزرل Lisrel
    • تحلیل آماری-آموسAmos
    • تحلیل آماری- PLS
    • تصمیم گیری چند معیاره MCDM- ANP-AHP-Topsis,…
  • محصولات
    • پرسشنامه ها
    • ادبیات و مبانی نظری پرسشنامه
    • کتاب
    • ترجمه ها
  • ارتباط با ما
  • ناحیه کاربری
پرسشنامه عزت نفس
خانه / پرسشنامه / پرسشنامه های انگلیسی / Teachers’ Understandings of Task and TBLT

Teachers’ Understandings of Task and TBLT

10هزار تومان

دسته: پرسشنامه, پرسشنامه های انگلیسی برچسب: spss, تحلیل آماری, ترجمه تخصصی, دانلود پرسشنامه, مبانی نظری, همایش ها و کنفرانس ها
  • توضیحات
  • نظرات (0)

توضیحات

Teachers’ Understandings of Task and TBLT

TBLT has been utilized not only because it has well-grounded assumptions, principles, and theories of second language acquisition, but due to the sound rationale behind its implementation (Jeon & Hahn, 2006). The application of TBLT is really a consequence of a better sense of the nature and procedures of EFL learning and also owing to the insufficiency of other approaches, for example, presentation-practice-product (PPP) (Hui, 2004). The result of employing a PPP model is that learners are still unable to apply the structure accurately though grammatical rules have been accounted for with care (Ritchie, 2003). Apparently, there exists a gap between students’ mastering a rule and executing it in communication, and it is doubtful whether the grammar-based PPP model is effective to language acquisition (Ritchie, 2003).
TBLT indicates that language learning is a dynamic procedure facilitating communication and social interaction rather than a product acquired by practicing language items, and that students learn the target language more effectively when they are naturally exposed to meaningful tasks (Jeon & Hahn, 2006). Such a view of language learning caused the development of various task-based approaches in the 1980’s (e.g., Breen, 1987; Candlin & Murphy, 1987; Nunan, 1989; Prabhu, 1987), and during the 1990’s, developed into a detailed practical framework for communicative classrooms where students performed tasks through cycles of pre-task preparation, task performance, and post-task feedback (Skehan, 1996b). In particular, TBLT has been re-examined in recent years from distinct perspectives involving oral performance, writing performance, and performance assessment (Ellis, 2003b).

Classification of Different Items of TBLT

Teaching Style Items
Teachers’ Understandings of TBLT Concepts ۱-۷
Teachers’ Views on Executing TBLT ۸-۱۵

 

چنانچه محصول Teachers’ Understandings of Task and TBLT را دریافت نکردید با شماره ۰۹۳۵۷۲۵۸۴۲۵ یا  info@pajuha.ir ارتباط برقرار نمایید.

سفارش ترجمه – تحلیل آماری مقالات – طراحی پرسشنامه – دانلود پرسشنامه مدیریت – دانلود پرسشنامه روان شناسی 

 

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “Teachers’ Understandings of Task and TBLT” لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

محصولات مشابه

  • پرسشنامه نگرش ها نسبت به خرید

    پرسشنامه خود شی انگاری

    5هزار تومان
    افزودن به سبد خرید
  • پرسشنامه کیفیت زندگی

    پرسشنامه استاندارد جهت گیری استراتژیک – پرسشنامه مدیریت

    5هزار تومان
    افزودن به سبد خرید
  • پرسشنامه نگرش ها نسبت به خرید

    پرسشنامه انتظار از ازدواج (MES) -پرسشنامه روان شناسی

    5هزار تومان
    افزودن به سبد خرید

دسته های محصولات

  • ادبیات و مبانی نظری پرسشنامه (۱۲۶)
    • دسته بندی نشده (۶)
  • ترجمه آماده (۱۷۸)
    • >حسابداری (۲)
    • >حقوق - فقه (۱)
    • >روان شناسی (۳)
    • >عمران (۰)
    • >فیزیک/ زیست/شیمی (۲)
    • >مدیریت (۱۳)
    • >مهندسی (۳)
    • >مهندسی پزشکی (۸)
    • >کامپیوتر- نرم افزار (۹)
    • >کشاورزی (۱)
  • مبانی نظری (۱۷۵۴)
    • حسابداری (۳۸۹)
    • روانشناسی (۲۴۶)
    • مدیریت (۱۱۲۲)
  • پرسشنامه (۱۳۲۶)
    • پرسشنامه های انگلیسی (۴)
    • پرسشنامه های روان شناسی (۳۷۳)
    • پرسشنامه های مدیریت (۹۴۹)
  • کارگاهها (۰)
  • کتاب (۰)

پرفروش ترین محصولات

  • پرسشنامه نگرش ها نسبت به خرید پرسشنامه مثبت اندیشی اینگرام و ویس نیکی(۱۹۸۸)
    نمره 5.00 از 5
    5هزار تومان
  • پرسشنامه توانمندسازی سازمانی پرسشنامه رفتار منطقی درک شده سازمان John W. Newstorm 5هزار تومان
  • پرسشنامه عزت نفس پرسشنامه رضایت شغلی Susan J.Linz - پرسشنامه مدیریت 5هزار تومان
  • پرسشنامه رضایت شغلی فروشندگان پرسشنامه ارزیابی عملکرد مربیان ملی حمیدی و همکاران(۱۳۹۰) 5هزار تومان
  • پرسشنامه مشکلات ورزش قهرمانی زنان (بنار و همکاران،۱۳۹۲) 5هزار تومان

آمار بازدید

  • 3
  • 351
  • 103
  • 577
  • 239
  • 614,764
  • 263,058
  • صفحه اصلی
  • سفارش پروژه
    • سفارش ترجمه
    • سفارش تحلیل آماری
    • سفارش تایپ
  • تحلیل آماری
    • تحلیل آماری-spss
    • تحلیل آماری-لیزرل Lisrel
    • تحلیل آماری-آموسAmos
    • تحلیل آماری- PLS
    • تصمیم گیری چند معیاره MCDM- ANP-AHP-Topsis,…
  • محصولات
    • پرسشنامه ها
    • ادبیات و مبانی نظری پرسشنامه
    • کتاب
    • ترجمه ها
  • ارتباط با ما
  • ناحیه کاربری
Any text goes here