توضیحات
نقش واسطه ایی الگوهای ارتباطی خانواده در رابطه بین عواطف مثبت و منفی و بخشش در دانش آموزان پایه متوسطه
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات پژوهش
چکیده: ……………..۱
مقدمه: …….۳
بیان مسئله :۶
اهمیت و ضرورت پژوهش: ………۹
اهداف پژوهش :..۱۱
فرضیه های پژوهش :……۱۱
تعاریف نظری متغییرها :.۱۲
تعاریف عملیاتی متغییرها: ……….۱۲
فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه پژوهش
مبانی نظری بخشش: ……۱۴
الگوها و نظریه های بخشش: …..۱۶
دیدگاه شناختی: ..۱۶
دیدگاه روان تحلیلی:…….۱۶
الگوی مبتنی بر تیپ شناسی بخشش: …..۱۶
الگوی فرایندی: ..۱۶
مدل های بین فردی بائومایستر:…۱۷
مدل مبتنی برمصالحه ساپولسکی و وال : ………..۱۷
مدل دوسیستمی مک کالوگ :…..۱۷
نظریه وابستگی متقابل بخشش راسبالت:.۱۷
مدل شرطی سازی کلاسیک :……۱۸
مدل مبتنی بر تصمیم گیری دی بلاسیو:..۱۸
مدل شناختی گوردون و باکوم و اسنایدر :……….۱۹
مدل فرایندی شناختی عاطفی و رفتاری انرایت :۱۹
مدل تغییر در گذر زمان مک کالوگ و فینچام و تسانگ: ………..۱۹
مدل های هیجان مدار :…۲۰
مدل فرضیه مجاورت هیجانی ورثینگتون و وید :۲۱
گام های پیشنهادی ورثینگتون برای عفو و گذشت: …….۲۱
مراحل بخشش: ..۲۱
چهار مرحله بخشش از نظر انرایت: …….۲۲
دیگران را ببخشیم تا سالم بمانیم: ………..۲۲
بخشش و خشم: .۲۳
بخشش از دیدگاه قران :..۲۳
اساس عصبی زیستی بخشش: ….۲۵
مبانی نظری عاطفه مثبت و منفی: ………..۲۵
نظریه داروین: ….۲۵
فرهنگ و عواطف: ………۲۶
عواطف و طول عمر: ……۲۶
قشر پیش پیشانی و عاطفه: ………۲۷
ابراز احساسات و فرهنگ:………..۲۷
خصایص حالات عاطفی کودک :۲۸
عواطف کودک زودگذرند:……….۲۸
عواطف کودکان شدیدند:۲۹
عواطف کودک فراوانند:..۲۹
پاسخهای عاطفی کودک متفاوتند:………..۲۹
عواطف کودکان را می توان با علایم رفتار مشخص کرد :……….۳۰
نیروی عواطف در کودکان تغییر می کند :………..۳۰
شیوه های تغییر و بیان عواطف تغییر می یابد :…۳۰
عوامل موثر در عواطف :.۳۰
الگوی ارتباطی خانواده :..۳۲
مفهوم خانواده: …۳۲
خانواده چیست ؟: ……….۳۳
خانواده آزادگذار:.۳۳
خانواده حمایت گر :…….۳۳
خانواده چندگرایانه :……..۳۴
خانواده از نظر روانشناسی .:……..۳۴
خانواده از نظر علوم تربیتی: …….۳۴
الگوهای تعاملی خانواده :۳۵
الگوی سلطه گر :۳۵
الگوی مقابله ایی:۳۵
الگوی پذیرا و پویا :……..۳۵
الگوی وابسته :….۳۵
نظریه ساختاری – کنش نگر :…..۳۶
انواع الگوی ارتباطی خانواده :…..۳۶
مفهوم جهت گیری گفت و شنود : ………۳۶
مفهوم جهت گیری همنوایی :……۳۶
خانواده توافق کننده :…….۳۷
خانواده کثرت گرا :………۳۷
خانواده محافظت کننده :…….۳۷
خانواده بی قید :..۳۷
الگوی چفی و مک لئود :۳۸
نظریه نظام خانواده ( مینو چین ) : ………۳۸
تحقیقات داخلی و خارجی : ……۳۸
تحقیقات انجام گرفته داخلی درباره بخشش و عاطفه: …۳۸
تحقیقات انجام گرفته خارجی درباره بخشش و عاطفه:..۴۰
الگوی ارتباطی خانواده و عاطفه مثبت و منفی :..۴۴
تحقیقات داخلی :۴۴
تحقیقات خارجی درباره الگوهای ارتباطی خانواده و عاطفه : …۴۵
عاطفه مثبت ومنفی و سایر موضوعات:..۴۶
تحقیقات داخلی درباره الگوهای ارتباطی و بخشش :…..۴۹
تحقیقات خارجی در باره الگوهای ارتباطی و بخشش :..۴۹
جمع بندی :………۵۰
فصل سوم : روش اجرای تحقیق
روش تحقیق : ….۵۲
جامعه آماری پژوهش : ..۵۲
نمونه و روش نمونه گیری :……..۵۲
ابزارهای پژوهش :……….۵۴
مقیاس بخشودگی بین فردی :…..۵۴
مقیاس عاطفه مثبت و منفی :…….۵۴
مقیاس الگوهای ارتباطی خانواده : ………۵۵
روش جمع اوری دادها :.۵۵
روش تحلیل داده ها :……۵۶
ملا حظات اخلاقی :……..۵۶
فصل چهارم : یافته های پژوهش
الف ) داده های توصیفی :………..۵۸
ب) یافته های استنباطی :۵۹
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
خلاصه فصل :…..۶۶
بحث و نتیجه گیری :……۶۶
فرضیه اول : الگوهای ارتباطی خانواده نقش واسطه ایی معنا داری را بین عواطف و بخشش
ایفا می کند :……۶۶
پیشنهادات :………۷۰
پیشنهادات کاربردی :…….۷۰
پیشنهادات پژوهشی :……۷۱
محدودیتها :………۷۱
فهرست منابع :….۷۲
منابع فارسی :……۷۳
منابع لاتین :………۷۹
پیوستها :..۸۳
مقیاس بخشودگی بین فردی :…..۸۴
مقیاس الگوهای ارتباطی خانواده :………..۸۵
مقیاس عاطفه مثبت و منفی :…….۸۶
چنانچه محصول نقش واسطه ایی الگوهای ارتباطی خانواده در رابطه بین عواطف مثبت و منفی و بخشش در دانش آموزان پایه متوسطه را دریافت نکردید با شماره ۰۹۳۵۷۲۵۸۴۲۵ یا info@pajuha.ir ارتباط برقرار نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.