توضیحات
مقایسه آموزیا (عدم درک ریتم) و ویژگی های ترسیمی بین دانش آموزان نارساخوان و عادی
فهرست مطالب
چکیده…۱
فصل اول:کلیات
۱-۱ مقدمه…۳
۱-۲ بیان مسأله…۶
۱-۳ ضرورت پژوهش…۸
۱-۴ هدف اصلی پژوهش…۱۰
۱-۵ سوالات پژوهش…۱۰
۱-۶ فرضیه های پژوهش…۱۱
۱-۷ تعاریف مفهومی…۱۱
۱-۸ تعاریف عملیاتی…۱۲
فصل دوم:پیشینه نظری
۲-۱ مقدمه…۱۴
۲-۲ تعریف ناتوانی یادگیری خاص در قانون آموزش و پرورش افراد ناتوان…۱۵
۲-۳ ویژگی های کلی کودکان با ناتوانی در یاد گیری…۱۶
۲-۵ عناصر مشترک در تعاریف متعدد نارسایی های یادگیری…۱۹
۲-۶ سیر تاریخی توجه به نارسایی های ویژه در یادگیری…۲۰
۲-۷ همه گیر شناسی…۲۱
۲-۸ اختلالات عصبی- رشدی (DSM-5)…22
۲-۹ طبقه بندی اختلالات عصبی-رشدی…۲۲
۲-۱۰ اختلال یادگیری خاص…۲۲
۲-۱۱ معیارهای DSM-5 برای اختلال در یادگیری خاص…۲۴
۲-۱۲ اسپسیفایرها…۲۵
۲-۱۳ دیسلکسیا ( مشکل خواندن)…۲۵
۲-۱۳-۱ دیسلکسیای فونولوژیک…۲۶
۲-۱۳-۲ دیسلکسیای دیداری (بصری)…۲۶
۲-۱۳-۳ دیسلکسیای میکس…۲۷
۲-۱۳-۴ دیس نومیا…۲۷
۲-۱۳-۵ نقص مضاعف (double deficit) یا مشکل مضاعف…۲۸
۲-۱۴ علل اختلال یادگیری خاص از نوع دیسلکسیا و دیسگرافیا…۲۸
۲-۱۵ مبانی نوروسایکولوژیک ناتوانی های یادگیری…۳۰
۲-۱۶ الگویی نورو سایکولوژیک برای ارزیابی ناتوانی در یادگیری…۳۱
۲-۱۷کارکردهای اجرایی دو نیمکره…۳۱
۲-۱۸ نابهنجاریهای ساختار مغز…۳۲
۲-۱۹ ادراک…۳۲
۲-۲۰ ادراک شنوایی…۳۳
۲-۲۱ تعریف موسیقی…۳۳
۲-۲۲ فیزیولوژی ادراک موسیقی…۳۴
۲-۲۳ فعالیت های موسیقیایی در چه مناطقی از مغز انجام می شود…۳۵
۲-۲۴ موسیقی وشبکه های عصبی،درک موسیقی…۳۷
۲-۲۵ مباحث آناتومیکی- کلینیکی…۳۸
۲-۲۶ مطالعات نوروپسیکولوژی…۳۸
۲-۲۷ زبان و موسیقی…۳۹
۲-۲۸ ضرب آهنگ…۴۰
۲-۲۹ نقص رشد در شنیدن موسیقی…۴۱
۲-۳۰ آموزیا یا اختلال در درک ریتم…۴۴
۲-۳۱ نقاشی…۴۶
۲-۳۲ طبقه بندی مراحل مختلف ترسیم کودکان…۴۸
۲-۳۳ آزمون ترسیم خانواده…۴۸
۲-۳۴ فواید و ارزشهای نقاشی…۵۰
۲-۳۵ موضوع نقاشی و شخصیت کودکان…۵۱
۲-۳۶ جنبه های بیانگرانه ترسیم…۵۷
۲-۳۷ مروری بر پژوهش های انجام شده مربوط به آموزیا…۶۲
۲-۳۷-۱ پژوهشهای انجام شده درخارج از کشور…۶۲
۲-۳۷-۲ پژوهشهای انجام شده درایران…۶۴
۲-۳۸ مروری بر پژوهش های انجام شده مربوط به نقاشی…۶۴
۲-۳۸-۱پژوهش های انجام شده در ایران…۶۴
۲-۳۸-۲ پژوهش های انجام شده در خارج از کشور…۶۷
فصل سوم:روش تحقیق
۳-۱ جامعه پژوهش…۷۰
۳-۲ روش پژوهش…۷۰
۳-۳ برآورد حجم نمونه و روش نمونه گیری…۷۰
۳-۴ ابزار اندازه گیری…۷۱
۳-۵ روش اجرا…۷۶
۳-۶ روش اجرای تحقیق…۷۷
۳-۷ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات…۷۸
فصل چهارم:استخراج و تحلیل داده‌های تجربی
۴-۱ مقدمه…۸۰
فصل پنجم:نتیجه گیری
۵-۱ خلاصه تحقیق…۱۱۹
۵-۲محدودیت های تحقیق…۱۲۳
۵-۳ پیشنهادات…۱۲۳
منابع…۱۲۵
پیوست ها…۱۳۰
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.