توضیحات
مبانی نظری بهره وری دانش و سرمایه فکری
فهرست مطالب
چکیده |
۱ |
|||
مقدمه |
۲ |
|||
فصل اول: کلیات پژوهش |
|
|||
۱-۱ مقدمه |
۶ |
|||
۱-۲ شرح و بیان مسئله پژوهش |
۶ |
|||
۱-۳ اهمیت و ارزش پژوهش |
۷ |
|||
۱-۴ اهداف پژوهش |
۸ |
|||
۱-۵ کاربرد نتایج پژوهش |
۹ |
|||
۱-۶ فرضیههای پژوهش |
۹ |
|||
۱-۷ روش پژوهش |
۹ |
|||
۱-۷-۱ نوع مطالعه و روش بررسی فرضیهها |
۹ |
|||
۱-۷-۲ قلمرو پژوهش |
۱۱ |
|||
۱-۷-۳ جامعه آماری و روش و طرح نمونهبرداری |
۱۱ |
|||
۱-۷-۴ حجم نمونه |
۱۱ |
|||
۱-۷-۵ ابزار گردآوری دادهها |
۱۱ |
|||
۱-۷-۶ ابزار تجزیه و تحلیل |
۱۲ |
|||
۱-۸ کلید واژهها |
۱۲ |
|||
عنوان |
صفحه |
|||
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش |
||||
۲-۱ مقدمه |
۱۵ |
|||
۲-۲ سرمایه فکری : |
۱۶ |
|||
۲-۳-۱ ابعاد سرمایه فکری |
۲۳ |
|||
۲-۳-۱-۱ سرمایه انسانی |
۲۳ |
|||
۲-۳-۱-۲ سرمایه ساختاری |
۲۴ |
|||
۲-۳-۱-۳ سرمایه رابطه ای |
۲۵ |
|||
۲-۴ اندازه گیری سرمایه فکری |
۲۷ |
|||
۲-۴-۱ اهداف اندازه گیری سرمایه فکری |
۲۸ |
|||
۲-۴-۲ دلایل توجه به اندازه گیری سرمایه فکری |
۲۹ |
|||
۲-۴-۴ پیچیدگی اندازه گیری سرمایه فکری از نظر روس |
۳۰ |
|||
۲-۴-۵ روشهای اندازه گیری سرمایه فکری |
۳۰ |
|||
۲-۴-۵-۱ روشهای مستقیم سرمایه فکری |
۳۰ |
|||
۲-۴-۵-۲ روشهای بازار سرمایه گذاری (روشهای تشکیل بازار سرمایه) |
۳۱ |
|||
۲-۴-۵-۳ روشهای بازده دارایی‌ها |
۳۲ |
|||
۲-۴-۵-۴ روش کارت امتیازی |
۳۲ |
|||
عنوان |
صفحه |
|||
۲-۴-۶ سایر روش‌ها اندازه گیری سرمایه فکری |
۳۲ |
|||
۲-۴-۶-۱ روش کیوی توبین |
۳۳ |
|||
۲-۴-۶-۲ روش ارزش بازار به ارزش دفتری |
۳۳ |
|||
۲-۴-۶-۳ روش برگه متوازن نامحسوس |
۳۴ |
|||
۲-۴-۶-۴ روش هزینه یابی منابع انسانی |
۳۴ |
|||
۲-۴-۶-۵ روش اعلامیه منابع انسانی |
۳۵ |
|||
۲-۴-۶-۶ روش مدل کارگزار فناوری |
۳۵ |
|||
۲-۴-۶-۷ روش کارت امتیازی متوازن |
۳۶ |
|||
۲-۴-۶-۸ روش هدایت کننده اسکاندیا |
۳۶ |
|||
۲-۵ بهره وری دانش |
۳۷ |
|||
۲-۶ بهره وری دانش و سرمایه فکری |
۵۵ |
|||
۲-۶-۱ سرمایه انسانی و بهره وری دانش |
۵۵ |
|||
۲-۶-۲بهره وری دانش وسرمایه سازمانی |
۵۷ |
|||
۲-۶-۳بهره وری دانش وسرمایه اجتماعی |
۵۸ |
|||
۲-۶-۴ بهره وری دانش وسرمایه اجتماعی و سرمایه انسانی |
۵۹ |
|||
۲-۶-۵ بهره وری دانش وسرمایه اجتماعی و سرمایه سازمانی |
۶۰ |
|||
۲-۷ سوابق پژوهشی |
۶۱ |
|||
عنوان |
صفحه |
|||
۲-۸سازمان گمرک و نقش آن در اقتصاد و تجارت بین‌الملل |
۶۹ |
|||
۲-۸-۱ تاریخچه گمرک در ایران |
۶۹ |
|||
فصل سوم: روش پژوهش |
||||
۳-۱ مقدمه |
۷۷ |
|||
۳-۲ نوع پژوهش |
۷۷ |
|||
۳-۳ فرضیههای پژوهش |
۷۸ |
|||
۳-۳-۱ فرضیه اصلی |
۷۸ |
|||
۳-۳-۲ فرضیه های فرعی |
۷۹ |
|||
۳-۴ قلمرو پژوهش |
۷۹ |
|||
۳-۴-۱ قلمرو مکانی پژوهش |
۷۹ |
|||
۳-۴-۲ قلمرو زمانی پژوهش |
۷۹ |
|||
۳-۵ جامعه آماری و روش نمونه گیری |
۷۹ |
|||
۳-۶ روش گردآوری اطلاعات |
۸۰ |
|||
۳-۷ابزار تجزیه و تحلیل اطلاعات |
۸۱ |
|||
۳-۸ متغیرهای پژوهش |
۸۲ |
|||
۳-۸-۱ متغیرهای مستقل |
۸۲ |
|||
۳-۸-۱-۱بهره وری دانش |
۸۲ |
|||
عنوان |
صفحه |
|||
۳-۸-۲ متغیرهای وابسته |
۸۲ |
|||
۳-۸-۲-۱ سرمایه فکری |
۸۲ |
|||
۳-۸-۲-۲ سرمایه انسانی |
۸۳ |
|||
۳-۸-۲-۳سرمایه ساختاری |
۸۳ |
|||
۳-۸-۲-۴ سرمایه ارتباطی |
۸۳ |
|||
۳-۹ مدل پژوهش |
۸۴ |
|||
۳-۱۰ روشهای آماری مورد استفاده در پژوهش |
۸۴ |
|||
۳-۱۰-۱ تحلیل رگرسیون |
۸۴ |
|||
۳-۱۰-۱-۱ تحلیل رگرسیون استنباط آماری |
۸۶ |
|||
۳-۱۰-۱-۲ آزمون معنی دار بودن ضرایب رگرسیون(آزمونt) |
۹۰ |
|||
۳-۱۰-۱-۳ آزمون F(معناداری مدل) ۹۰ |
||||
۳-۱۰-۱-۴ضریبتعیین |
۹۱ |
|||
۳-۱۰-۱-۴ناهمسانیواریانس |
۹۱ |
|||
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل دادهها |
||||
۴-۱ مقدمه |
۹۳ |
|||
۴-۲ یافتههای توصیفی |
۹۳ |
|||
۴-۲-۱ توزیع فراوانی متغیر جنسیت در نمونهی آماری |
۹۳ |
|||
عنوان |
صفحه |
|||
۴-۲-۲ توزیع فراوانی متغیر سن در نمونه |
۹۵ |
|||
۴-۲-۳ توزیع فراوانی متغیر میزان تحصیلات در نمونه |
۹۷ |
|||
۴-۳ یافتههای استنباطی پژوهش |
۱۰۰ |
|||
۴-۳-۱ بررسی پایایی و روایی پرسشنامه |
۱۰۰ |
|||
۴-۳-۲ آزمون مقایسه میانگین یک جامعه |
۱۰۱ |
|||
۴-۳-۲-۱ آزمون میانگین بهرهوری دانش و ابعاد آن |
۱۰۲ |
|||
۴-۳-۲-۲ آزمون میانگین متغیر سرمایه فکری و مؤلفه های آن |
۱۰۲ |
|||
۴-۵ مدل معادله ساختاری |
۱۰۳ |
|||
۴-۵-۱ تحلیل عاملی تأییدی سازه‌ها در قالب مدل‌های اندازه گیری |
۱۰۳ |
|||
۴-۶ آزمون فرضیه های پژوهش |
۱۱۲ |
|||
۴-۶-۱ آزمون همبستگی رتبهای اسپیرمن |
۱۱۲ |
|||
۴-۶-۲ آزمون فرضیه های پژوهش با استفاده از مدل رگرسیون خطی ساده |
۱۱۴ |
|||
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها |
||||
۵-۱ مقدمه |
۱۱۹ |
|||
۵-۲ خلاصه پژوهش |
۱۱۹ |
|||
۵-۳ نتایج پژوهش |
۱۲۰ |
|||
عنوان |
صفحه |
|||
۵-۴ تحلیل نتایج آزمون فرضیهها |
۱۲۰ |
|||
۵-۴-۱ تحلیل نتایج آزمون فرضیه های ۱، ۲، ۳ ،۴،۵ و۶ |
۱۲۰ |
|||
۵-۴-۲تحلیل نتایج آزمون فرضیه های ۱-۲، ۲-۲و ۳-۲ |
۱۲۱ |
|||
۵-۴-۳ تحلیل نتایج آزمون فرضیه های ۴-۲، ۵-۲و ۳-۲ |
۱۲۱ |
|||
۵-۵ محدودیتهای پژوهش |
۱۲۲ |
|||
۵-۶ پیشنهادها |
۱۲۴ |
|||
۵-۶-۱ پیشنهادهای کاربردی حاصل از نتایج پژوهش |
۱۲۴ |
|||
۵-۶-۲ پیشنهادهایی برای پژوهشهای آتی |
۱۲۵ |
|||
منابع |
۱۲۷ |
|||
چنانچه محصول مبانی نظری بهره وری دانش و سرمایه فکری را دریافت نکردید
با شماره ۰۹۳۵۷۲۵۸۴۲۵ یا info@pajuha.ir ارتباط برقرار نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.