رابطه بین رهبری تحول گرا و توانمندسازی روانشناختی

توضیحات

رابطه بین رهبری تحول گرا و توانمندسازی روانشناختی با رفتارشهروندی سازمانی درآموزشکده های فنی و حرفه ای استان گیلان

 

 

فهرست مطالب

چکیده…۱

فصل اول: کلیات تحقیق

۱-۱) مقدمه…۳

۱-۲) بیان مسأله…۴

۱-۳) ضرورت و اهمیت تحقیق…۶

۱-۴) اهداف تحقیق…۷

۱-۵) چارچوب نظری تحقیق…۸

۱-۶) فرضیه­های تحقیق…۹

۱-۷) تعریف نظری  و عملیاتی  متغیرهای تحقیق…۱۰

۱-۷-۱) رهبری تحول­گرا…۱۰

۱-۷-۲) رفتار شهروندی سازمانی…۱۰

۱-۷-۳) توانمندسازی…۱۱

۱-۸) قلمرو تحقیق…۱۲

۱-۸-۱) قلمرو موضوعی…۱۲

۱-۸-۲) قلمرو زمانی…۱۲

۱-۸-۳) قلمرو مکانی…۱۲

فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه تحقیق

بخش اول: توانمندسازی روانشناختی…۱۵

۲-۱-۱) قلمرو مکانی…۱۶

۲-۱-۲) سیر تاریخی مطالعه توانمندسازی…۱۹

۲-۱-۳) ابعاد توانمندسازی روانشناختی…۲۳

۲-۱-۴) رویکردها و مدل­های توانمندسازی…۲۴

۲-۱-۵) راه کارهای اجرایی و مراحل توانمندسازی…۳۵

۲-۱-۶) عوامل موثر بر توانمندسازی…۳۸

بخش دوم: رهبری تحول­گرا…۴۳

۲-۲-۱) تعاریف و مفاهیم  رهبری…۴۴

۲-۲-۲) سبک های رهبری…۴۴

۲-۲-۳) ابعاد  و اجزای رهبری تحول­گرا…۴۸

۲-۲-۴) عوامل مؤثر برسبک رهبری تحول گرا…۵۳

۲-۲-۵) توسعه رهبری تحول­گرا…۵۵

بخش سوم: رفتار شهروندی سازمانی…۵۸

۲-۳-۱) تعاریف و مفاهیم رفتارشهروندی سازمانی…۵۹

۲-۳-۲) تاریخچه رفتار شهروندی سازمانی…۶۲

۲-۳-۳) انواع رفتار شهروندی و ویژگی­های آن در سازمان…۶۳

۲-۳-۴) ابعاد رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه صاحب­نظران…۶۵

۲-۳-۵) عوامل تأثیر گذار بر رفتار شهروندی سازمانی…۷۱

۲-۳-۶) پیش بینی کننده­های رفتار شهروندی سازمانی…۷۳

۲-۳-۷) پیامدهای فردی و سازمانی رفتار شهروندی سازمانی…۷۵

۲-۳-۸) رویکردهای رفتار شهروندی سازمانی…۷۶

۲-۳-۹) سیاست­های تشویق رفتار شهروندی سازمانی…۷۷

بخش چهارم: پیشینه تحقیق…۸۰

۲-۴-۱) مطالعات انجام شده در داخل کشور…۸۱

۲-۴-۲) مطالعات انجام شده خارج از کشور…۸۵

فصل سوم: روش تحقیق

۳-۱) مقدمه…۸۹

۳-۲) روش تحقیق…۸۹

۳-۲-۱) جامعه و نمونه آماری…۹۰

۳-۳) روش­ و ابزار جمع­آوری داده­ها…۹۱

۳-۳-۱) پرسش­نامه رفتارشهروندی سازمانی…۹۱

۳-۳-۲) پرسش­نامه رهبری تحول­گرا…۹۱

۳-۳-۳) پرسش­نامه توانمدسازی روانشناختی…۹۱

۳-۴) روایی و پایایی ابزار اندازه­گیری…۹۱

۳-۴-۱) روایی…۹۲

۳-۴-۲) پایایی…۹۲

۳-۵) روش تجزیه و تحلیل داده ها…۹۳

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده­های تحقیق

۴-۱) مقدمه…۹۵

۴-۲) توصیف متغیر های سئوالات عمومی پرسشنامه…۹۶

۴-۳) توصیف متغیرهای تحقیق…۱۰۱

۴-۴) آزمون فرضیه­های تحقیق…۱۰۴

فصل پنجم: نتیجه­گیری و پیشنهادات

۵-۱) مقدمه…۱۰۸

۵-۲) نتایج آمار توصیفی…۱۰۸

۵-۲-۱) توصیف پاسخ دهندگان…۱۰۸

۵-۲-۲) توصیف متغیر  رفتار شهروندی سازمانی…۱۰۸

۵-۲-۳) توصیف متغیر رهبری تحول­گرا  …۱۰۸

۵-۲-۴) توصیف متغیر توانمند سازی روانشناختی…۱۰۹

۵-۳) نتایج آزمون فرضیه­ها…۱۰۹

۵-۴) پیشنهادات در راستای نتایج تحقیق…۱۱۰

۵-۵) پیشنهاداتی برای محققین آینده…۱۱۳

۵-۶) محدودیت­های تحقیق…۱۱۳

منابع و مآخذ…

چنانچه محصول  رابطه بین رهبری تحول گرا و توانمندسازی روانشناختی را دریافت نکردید با شماره ۰۹۳۵۷۲۵۸۴۲۵ یا  info@pajuha.ir ارتباط برقرار نمایید.