توضیحات
رابطه بین ابعاد شخصیتی مدیران و عملکرد شغلی کارکنان براساس پنج الگوی بزرگ شخصیتی (مطالعه موردی: مدیران مدارس دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش شهرستان رشت)
فهرست مطالب
چکیده…۱
فصل اول. کلیات تحقیق…۲
۱-۱- مقدمه…۳
۱-۲- بیان مسئله…۴
۱-۳- اهمیت و ضرورت تحقیق…۵
۱-۴- چارچوب نظری تحقیق…۶
۱-۵- اهداف تحقیق…۷
۱-۶- فرضیات تحقیق… ۷
۱-۷- تعریف متغیرهای تحقیق…۷
۱-۷-۱- تعریف مفهومی متغیرهای تحقیق…۷
۱-۷-۲- تعریف عملیاتی متغیرهای تحقیق…۸
۱-۸- قلمرو تحقیق…۹
۱-۹- نتیجه گیری…۱۰
فصل دوم. ادبیات تحقیق…۱۱
مقدمه…۱۲
۲-۱- بخش اول (شخصیت)…۱۴
۲-۱-۱- تعاریف و مفاهیم شخصیت…۱۴
۲-۱-۱-۱- منشأ شخصیت …۱۴
۲-۱-۱-۲- ناخودآگاه فردی و شخصیت…۱۵
۲-۱-۱-۳-تجزیه و تحلیل مراوده ای…۱۶
۲-۱-۱-۴- انواع مراودات…۱۷
۲-۱-۲- مدل پنج عاملی شخصیت…۱۸
۲-۱-۳- تئوری ها و مدل ها…۲۲
۲-۱-۴- ویژگی های مهم شخصیتی…۲۴
۲-۲- بخش دوم: عملکرد شغلی…۲۷
۲-۲-۱-تعاریف و مفاهیم عملکرد شغلی…۲۷
۲-۲-۲- ارزیابی عملکرد شغلی…۳۰
۲-۲-۳- اهمیت و ضرورت عملکرد شغلی…۳۱
۲-۲-۴- کاربردهای ارزیابی عملکرد شغلی…۳۲
۲-۲-۴-۱- مراحل مختلف ارزیابی عملکرد شغلی…۳۲
۲-۲-۴-۲- عوامل موثر در تعیین نوع ارزیابی عملکرد شغلی…۳۳
۲-۲-۵- معیارهای عملکرد شغلی…۳۳
۲-۲-۶- عوامل و ویژگیهای موثر بر اثربخشی سیستم‌های ارزشیابی عملکرد…۳۸
۲-۳- بخش سوم : پیشینه…۴۱
۲-۳-۱- پیشینه داخلی…۴۱
۲-۳-۲- پیشینه خارجی…۴۳
فصل سوم. روش اجرای تحقیق…۴۶
۳-۱- مقدمه…۴۷
۳-۲- روش تحقیق…۴۷
۳-۴- جامعه آماری…۴۸
۳-۵- نمونه آماری…۴۸
۳-۶- روش و ابزار جمع آوری داده ها…۴۸
۳-۷- روایی و پایایی ابزار گرد آوری اطلاعات…۴۹
۳-۷-۱- روایی …۴۹
۳-۷-۲- پایایی…۵۰
۳-۸- روش تجزیه و تحلیل داده ها…۵۱
۳-۸-۱- آمار توصیفی…۵۱
۳-۸-۲- آمار استنباطی …۵۱
۳-۹- نتیجه گیری…۵۱
فصل چهارم. تجزیه و تحلیل داده‌ها…۵۳
۴-۱- مقدمه…۵۴
۴-۲- آمار توصیفی…۵۵
۴-۲-۱- توصیف متغیرهای جمعیت شناختی پاسخ دهندگان…۵۵
۴-۳- بررسی نرمال بودن متغیرها…۶۵
۴-۴- آمار استنباطی…۶۶
فصل پنجم. نتیجه‌گیری و پیشنهادها…۷۱
۵-۱- مقدمه…۷۲
۵-۲- نتایج و یافته ها…۷۲
۵-۳- پیشنهادات بر اساس یافته های تحقیق…۷۷
۵-۴- پیشنهادات برای تحقیقات آتی…۷۸
۵-۵- محدودیت های تحقیق…۷۸
منابع و ماخذ…۷۹
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.