گروه علمی پژوها
0
محصول با موفقیت به سبد خرید شما اضافه شد
  • صفحه اصلی
  • سفارش پروژه
    • سفارش ترجمه
    • سفارش تحلیل آماری
    • سفارش تایپ
  • تحلیل آماری
    • تحلیل آماری-spss
    • تحلیل آماری-لیزرل Lisrel
    • تحلیل آماری-آموسAmos
    • تحلیل آماری- PLS
    • تصمیم گیری چند معیاره MCDM- ANP-AHP-Topsis,…
  • محصولات
    • پرسشنامه ها
    • ادبیات و مبانی نظری پرسشنامه
    • کتاب
    • ترجمه ها
  • ارتباط با ما
  • ناحیه کاربری
ادبیات و مبانی نظری وفاداری مشتریان و بانکداری اینترنتی ایران
خانه / مبانی نظری / روانشناسی / بررسی میزان آگاهی دبیران از روشهای ارزشیابی تکوینی و میزان کاربرد آن

بررسی میزان آگاهی دبیران از روشهای ارزشیابی تکوینی و میزان کاربرد آن

20هزار تومان

گروه علمی پژوها در راستای کمک به شما دانشجویان و محققان محترم اقدام به جمع آوری ادبیات و مبانی نظری متغیرهای مختلف تحقیق نموده است. شما دانشجوی عزیز می توانید با مطالعه فهرست محصول و با توجه به عنوان مبانی نظری آن را در فرمت ورد بصورت مطمئن خریداری نمایید. 

 

چنانچه محصول را دریافت نکردید با شماره ۰۹۳۵۷۲۵۸۴۲۵ یا  info@pajuha.ir ارتباط برقرار نمایید.

دسته: روانشناسی, مبانی نظری برچسب: spss, تحلیل آماری, ترجمه تخصصی, طراحی پرسشنامه, مبانی نظری, همایش ها و کنفرانس ها
  • توضیحات
  • نظرات (0)

توضیحات

بررسی میزان آگاهی دبیران از روشهای ارزشیابی تکوینی و میزان کاربرد آن در کلاس درس در متوسطه دوره دوم شهر رفسنجان در سال تحصیلی ۹۳-۹۴

 

 

مبانی نظری - نظام تأمین مالی احداث نیروگاه - روش AHP

فهرست مطالب

چکیده

فصل اول :طرح تحقیق

۱-۱مقدمه…۲

۱-۲بیان مسئله …۴

۱-۳اهمیت و ضرورت تحقیق …۶

۱-۴اهداف ارزشیابی تکوینی …۷

۱-۵فرضیه ها …۱۰

۱-۶متغیر های تحقیق…۱۰

فصل دوم پیشینه تحقیق

۲-۱مقدمه …۱۲

۲-۲ ارزشیابی تکوینی از دیدگاه صاحب نظران …۱۳

۲-۳ارزشیابی تکوینی چیست …۱۴

۲-۳-۱تعریف ارزشیابی تکوینی …۱۶

۲-۳-۲ارزشیابی تکوینی در اموزش متوسطه …۱۷

۲-۴ انواع ارزشیابی  …۱۸

۲-۵ انواع رویکردهای  ارزشیابی تکوینی …۱۹

۲-۵-۱یادگیری گروهی…۱۹

۲-۵-۲یادگیری فعال…۲۰

۲-۵-۳یادگیری خلاق……………………………………………………………………………………۲

۲-۶شرکت دانش آموزان در ارزشیابی …۲۱

۲-۷ نقش های  ارزشیابی تکوینی …۲۳

۲-۷-۱ نقش ارائه دهننده اطلاعات …۲۳

۲-۷-۲نقش هدایت کننده شیوه مطالعه…۲۳

۲-۸ شیوه های اجرایی ارزشیابی تکوینی …۲۴

۲-۹ مدل نظری ارزشیابی تکوینی …۳۴

۲-۹-۱ویژگیهای مهم رویکرد انسان گرا  ……………………………………………………………….۳   

۲-۹-۲دیگر مبانی فلسفی آموزش و پرورش …۳۷

۲-۱۰اجایگاه نظریه های روانشناختی …۳۹

۲-۱۱ مزایای ارزشیابی تکوینی  …۴۰

۲-۱۲ موانع و مشکلات ارزشیابی تکوینی  …۴۱

۲-۱۳.مقایسه روش های ارزشیابی نوین با سنتی …………………………………………….…………….

۲-۱۴ پیشینه کاوی ………………………………………………………………………………………..

فصل سوم روش انجام تحقیق

۳-۱مقدمه …۵۱

۳-۲روش تحقیق …۵۱

۳-۳فرایند تحقیق …۵۲

۳-۴ جامعه آماری ، نمونه آماری …۵۳

۳-۴ابزار جمع آوری داده ها …۵۳

۳-۵تعیین روایی و اعتبار ابزار جمع آوری داده ها…۵۴

۳-۶نحوه گرد آوری داده ها …۵۵

۳-۷ روش تجزیه و تحلیل داده ها…۵۵

فصل چهارم

۴-۱مقدمه …۵۷

۴-۲توصیف داده ها …۵۸

۴-۳ آزمون فرضیه ها …۵۹

فصل پنجم

۵-۱مقدمه …۶۶

۵-۲توصیف وضعیت متغیر.………..

۵-۳یافته های پژوهش …۶۷

۵-۴ بحث و بررسی نتایج …۶۸

۵-۵ محدودیتهای تحقیق …۶۹

۵-۶ پیشنهادات تحقیق …۶۹

فهرست منابع و ماخذ

فهرست منابع و ماخذ …۷۰

فهرست جداول

جدول ۲-۱ مقایسه روش های ارزشیابی نوین با سنتی۱۸

جدول ۴-۱وضعیت شرکت کنندگان بر حسب جنسیت ………۵۸٫٫

جدول ۴-۲خلاصه شاخص های توصیفی نمره های شرکت کنندگان …۵۹

جدول ۴-۳ نتایج وضعیت آگاهی معلمان ۶۰

جدول ۴-۴ نتایج وضعیت معلمان در استفاده از ارزشیابی تکوینی.۶۲

جدول ۴-۵نتایج وضعیت معلمان …۶۳

جدول ۴-۶نتایج وضعیت معلمان دانش عمومی ۶۳

جدول ۴-۷نتایج ویژگیهای دموگرافیک …۶۴

جدول ۴-۸ شاخص همگنی واریانس …..۶۴

جدول ۴-۹ رابطه معنا داری معلمان ……۶۴

فهرست نمودارها

نمودار ۲-۱…..

نمودار ۲-۲ عناصر نظام آموزشی دررویکرد سیستمی….

نمودار ۱-۴نمودار ستونی توزیع متغیر شرکت کنندگان در جنسیت .

پیوست ها

چنانچه محصول  بررسی میزان آگاهی دبیران از روشهای ارزشیابی تکوینی و میزان کاربرد آن را دریافت نکردید با شماره ۰۹۳۵۷۲۵۸۴۲۵ یا  info@pajuha.ir ارتباط برقرار نمایید.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “بررسی میزان آگاهی دبیران از روشهای ارزشیابی تکوینی و میزان کاربرد آن” لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

محصولات مشابه

  • پرسشنامه توانمندسازی سازمانی

    پرسشنامه سلامت سازمانی مدارس راهنمایی هوی و همکاران

    5هزار تومان
    افزودن به سبد خرید
  • پرسشنامه توانمندسازی سازمانی

    پرسشنامه سلامت سازمانی در مدارس هوی و همکاران (۱۹۹۸)

    5هزار تومان
    افزودن به سبد خرید
  • پرسشنامه نگرش ها نسبت به خرید

    پرسشنامه اشتیاق برای درمان اعتیاد(۱۹۹۶)

    5هزار تومان
    افزودن به سبد خرید

دسته های محصولات

  • ادبیات و مبانی نظری پرسشنامه (۱۲۶)
    • دسته بندی نشده (۶)
  • ترجمه آماده (۱۷۸)
    • >حسابداری (۲)
    • >حقوق - فقه (۱)
    • >روان شناسی (۳)
    • >عمران (۰)
    • >فیزیک/ زیست/شیمی (۲)
    • >مدیریت (۱۳)
    • >مهندسی (۳)
    • >مهندسی پزشکی (۸)
    • >کامپیوتر- نرم افزار (۹)
    • >کشاورزی (۱)
  • مبانی نظری (۱۷۲۴)
    • حسابداری (۳۸۹)
    • روانشناسی (۲۴۱)
    • مدیریت (۱۰۹۴)
  • پرسشنامه (۱۳۰۱)
    • پرسشنامه های انگلیسی (۴)
    • پرسشنامه های روان شناسی (۳۷۲)
    • پرسشنامه های مدیریت (۹۲۵)
  • کارگاهها (۰)
  • کتاب (۰)

پرفروش ترین محصولات

  • پرسشنامه نگرش ها نسبت به خرید پرسشنامه مثبت اندیشی اینگرام و ویس نیکی(۱۹۸۸)
    نمره 5.00 از 5
    5هزار تومان
  • پرسشنامه توانمندسازی سازمانی پرسشنامه رفتار منطقی درک شده سازمان John W. Newstorm 5هزار تومان
  • پرسشنامه عزت نفس پرسشنامه رضایت شغلی Susan J.Linz - پرسشنامه مدیریت 5هزار تومان
  • پرسشنامه رضایت شغلی فروشندگان پرسشنامه ارزیابی عملکرد مربیان ملی حمیدی و همکاران(۱۳۹۰) 5هزار تومان
  • پرسشنامه مشکلات ورزش قهرمانی زنان (بنار و همکاران،۱۳۹۲) 5هزار تومان

آمار بازدید

  • 1
  • 171
  • 70
  • 576
  • 212
  • 449,580
  • 211,317
  • صفحه اصلی
  • سفارش پروژه
    • سفارش ترجمه
    • سفارش تحلیل آماری
    • سفارش تایپ
  • تحلیل آماری
    • تحلیل آماری-spss
    • تحلیل آماری-لیزرل Lisrel
    • تحلیل آماری-آموسAmos
    • تحلیل آماری- PLS
    • تصمیم گیری چند معیاره MCDM- ANP-AHP-Topsis,…
  • محصولات
    • پرسشنامه ها
    • ادبیات و مبانی نظری پرسشنامه
    • کتاب
    • ترجمه ها
  • ارتباط با ما
  • ناحیه کاربری
Any text goes here