توضیحات

 ادبیات و مبانی نظری هوش سازمانی

محصول ادبیات و مبانی نظری ادبیات و مبانی نظری هوش سازمانی  توسط گروه علمی پژوها تهیه شده است. این محصول دارای ۳۰ صفحه می باشد. این فایل شامل فهرستی از مطالب در خصوص ادبیات و مبانی نظری هوش سازمانی است که سعی شده است از منابع مختلف جمع آوری گردد. همچنین قابل ذکر است که سعی شده از منابع جدید نیز استفاده گردد. انشالله که مورد استفاده شما پژوهشگر و دانشجو محترم قرار گیرد. در ادامه قسمتی از مقدمه، فهرست مطالب و منابع آورده شده است تا شما دوست عزیز با توجه به مطالب بتوانید خرید مطمئن تری را داشته باشید.

 اهمیت هوش سازمانی 

امروزه کارآمد بودن سازمانها تنها عامل موفقیت سازمانها نیست، بلکه چگونه هوشمند بودن آنها اهمیت دارد. یولز بیان می کنه که مشکل اصلی سازمان خطای انسانی نیست، بله هوشمند نبودن آنهاست. توجه به این هوش مدیران سازمانی را روی رویکردی مهم متمرکز کرده است که از آن به هوش سازمانی یاد می شود. (استادی و زارع، ۱۴۰۰).

    هوش سازمانی یکی از مفاهیم جدید است که در عرصه متون سازمان و مدیریت مطرح شده است. پیشینه موضوع هوش سازمانی به دهه ۱۹۹۰ بر می­گردد و ریشه­های آن را باید در نظریه­های مدیریت دانش و یادگیری سازمانی جستجو کرد. اما سخن از هوش سازمانی از سال۱۹۹۲ به طور آشکار و صریح در مقاله­ای که ماتسودا به عنوان “هوش سازمانی و اهمیت آن به عنوان یک فرآیند و یک محصول” در کنفرانس بین المللی اقتصاد منتشر کرد مطرح شده است.

در این مقاله ضمن تشریح مفهوم هوش سازمانی، فرآیند هوش سازمانی را متشکل از پنج عنصر و فراورده­ی هوش سازمانی را در قالب طراحی شبکه­های اطلاعاتی معرفی کرده است. پس از آن به تدریج صاحبنظران دیگر ضمن بررسی این موضوع پژوهش­هایی در این زمینه انجام دادند و کتاب‌ها و مقالاتی منتشر کرده‌اند.

گلین[۱] در سال ۱۹۹۶ با انتشار مقاله­ای سه مدل هوش ارائه کرد که عبارتند از: مدل تجمع یا مدل انباشتگی، مدل سطح تلاقی و مدل توزیعی یا پراکنشی. گلین هوش سازمانی را به سه دسته تقسیم کرد که عبارتند از: تجمع هوش فردی، رابطه متقابل و در هم تنیدگی هوش فردی، هوش سازمانی به عنوان یک سیستم بزرگتر (ریخاردسون و ییگیت باسیوگلو[۲]،۳۸:۲۰۱۸).

[۱]Glynn

[۲]Rikhardsson & Yigitbasioglu

چنانچه محصول  ادبیات و مبانی نظری هوش سازمانی را دریافت نکردید با شماره ۰۹۳۵۳۷۶۱۸۴۱ یا از طریق سایت www.pajuha.com ارتباط برقرار نمایید.

فهرست مطالب ادبیات و مبانی نظری هوش سازمانی

۲-۱-  هوش چیست………………………………………………………………………………………………… ۳

۲-۲-  تعریف هوش سازمانی و تاریخچه آن…………………………………………………………………….. ۴

۲-۳-  اهمیت هوش سازمانی برای سازمان……………………………………………………………………….. ۷

۲-۴-  ویژگی‌های هوش سازمانی……………………………………………………………………………….. ۱۰

۲-۵-  هوش سازمانی از دیدگاه‌های مختلف……………………………………………………………………. ۱۱

۲-۵-۱٫   دیدگاه معرفت شناختی……………………………………………………………………………….. ۱۱

۲-۵-۲٫   دیدگاه ماتسودا………………………………………………………………………………………… ۱۲

۲-۵-۳٫   دیدگاه هلال……………………………………………………………………………………………. ۱۴

۲-۵-۴٫   دیدگاه مینچ (۱۹۹۶)…………………………………………………………………………………… ۱۴

۲-۵-۵٫   دیدگاه کرن…………………………………………………………………………………………….. ۱۴

۲-۵-۶٫   دیدگاه دیوید پرکینز…………………………………………………………………………………… ۱۶

۲-۶-  دیدگاهها و نظریات هوش سازمانی……………………………………………………………………… ۱۸

۲-۶-۱٫   قانون آلبرشت………………………………………………………………………………………….. ۱۸

۲-۶-۲٫   ابعاد هوش سازمانی از نظر کارل آلبرشت…………………………………………………………… ۱۹

شکل ۲-۱- ابعاد هوش سازمانی از نظر کارل آلبرشت………………………………………………………… ۲۰

۲-۷-  ضرورت توجه به هوش سازمانی در سازمان……………………………………………………………. ۲۲

۲-۸-  پیشینه پژوهش…………………………………………………………………………………………….. ۲۳

۲-۸-۱-  پیشینه داخلی…………………………………………………………………………………………… ۲۳

۲-۸-۲-  پیشینه خارجی:…………………………………………………………………………………………. ۲۵

منابع و مآخذ…………………………………………………………………………………………………….. ۲۷

منابع فارسی……………………………………………………………………………………………………….. ۲۸

منابع انگلیسی:…………………………………………………………………………………………………….. ۳۰

منابع فارسی

1. استادی, رسول، زارع، ساسان. (۱۴۰۰). شناسایی‌کلان‌روندهای مؤثر بر توسعه هوش سازمانی در سازمان‌های بزرگ مهندسی و سازندگی(موردمطالعه: قرارگاه سازندگی خاتم‌الانبیا (ص). آینده پژوهی انقلاب اسلامی. ۲(۲)، ۱۱۱-۹۱٫
2. اسماعیلی، محمود رضا؛ محمدیاری، زهره؛ موسوی چشمه کبودی، کیوان، (۱۳۹۵). نقش هوش سازمانی بر فراموشی سازمانی هدفمند. فصلنامه مطالعات منابع انسانی، (۲۲)۶، صص ۷۰-۴۵٫         
3. بزرگمهری بوذرجمهری، خاطره؛ حافظی، فریبا؛ عسگری، پرویز؛ مکوندی، بهنام؛ پاشا، رضا، (۱۳۹۷). اثربخشی آموزش هوش افزایی مبتنی بر نظریه هوش های چندگانه گاردنر بر هوش هیجانی و خلاقیت دانش آموزان دختر پایه پنجم و ششم شهر اصفهان. دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی، (۳)۱۹، صص ۶۰-۴۹٫
4. بنیسی، پریناز و استادعلی، ندا،۱۳۹۲، تاثیر هوش سازمانی و یادگیری سازمانی بر عملکرد کارکنان ستاد وزارت نفت،اولین کنفرانس بین المللی حماسه سیاسی (با رویکردی بر تحولات خاورمیانه) و حماسه اقتصادی(با رویکردی بر مدیریت و حسابداری)،رودهن.
5. بوداقی خواجه نوبر، حسین؛ اسکندری، کریم؛ رستم زاد، رضا، (۱۳۹۵). بررسی رابطه هوش رقابتی مدیران با نوین سازی صنایع کوچک. مدیریت بهره وری (فراسوی مدیریت)، (۳۷)۱۰، صص ۱۰۶-۸۱٫
6. تقی زاده، هوشنگ؛ ضیائی حاجی پیرلو، مصطفی، (۱۳۹۵)، بررسی روابط درونی مؤلفه های توانمندسازی کارکنان با توسعه ی الگوی ساختاری – مقایسه ای. پژوهش های مدیریت منابع انسانی، (۲)۸، صص ۱۱۱-۸۵٫
7. تیموری، هادی؛ شائمی، علی؛ زارعی، مریم، (۱۳۹۶). رابطه ابعاد هوش سازمانی و کارآفرینی سازمانی. مطالعات مدیریت بهبود و تحول، (۸۳)۲۵، ۱۳۴-۱۱۵٫
8. حیدری، حشمت اله و ملک محمدی، محسن و غفوری، حمیدرضا،۱۳۹۴، بررسی رابطه مدیریت دانش و هوش سازمانی با عملکرد کارکنان در دانشگاه علوم پزشکی مشهد،دومین کنفرانس بین المللی مدیریت در قرن ۲۱،تهران.
9. سامی، اعظم؛ فخرزاد، محمدباقر؛ نقش، امیررضا، (۱۳۹۶). پیش بینی بهره وری کارکنان بر اساس هوش اجرایی و هوش سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان. دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی، (۳)۱۸، صص ۹۳-۸۶٫
10. شمس مورکانی، غلامرضا؛ مشایخی، منصوره؛ سلیمانی، سعید، (۱۳۹۳). تبیین نقش هوش سازمانی در ارتقای عملکرد سازمانی: مطالعه موردی مدیران دبیرستانهای شهر تهران. فصلنامۀ روانشناسی تربیتی، (۳۱)۱۰، صص ۱۸۹-۱۶۵٫
11. شهبازی، سعید، عزیزی، صادق. (۱۴۰۰). مبانی و مفاهیم هوش سازمانی، مطالعات کاربردی در علوم مدیریت و توسعه، شماره ۱، (۲۹). صص ۶۵-۵۷٫
12. صابری فر، رستم، (۱۳۹۶). تحول مدیریت شهری از طریق تقویت رابطه بین فرهنگ و هوش سازمانی در شهرداری(نمونه موردی: شهرداری مشهد). جغرافیا و توسعه،۴۹، صص ۱۲۸-۱۱۷٫
13. غفاری، مظفر؛ نریمانی، محمد؛ بشرپور، سجاد؛ حاجلو، نادر، (۱۳۹۶). مقایسه تاثیر هوش شخصی و هوش بدنی بدنی بر علایم اضطراب اجتماعی متقاضیان عمل زیبایی بدن. روان پرستاری، (۳)۵، صص ۴۷-۳۷٫
14. فاروقی، نژلا، سنجری، احمد رضا، (۱۳۹۵)، تأثیر آموزش شغلی و فرهنگ سازمانی بر جهانی‌شدن (مورد مطالعه: شرکت کیسون). مدیریت فرهنگ سازمانی،(۳)۱۴، صص ۸۸۲-۸۶۵٫    
15. فاضلی کبریا، حامد؛ نورمحمدی، مهناز؛ نورمحمدی، گلناز، (۱۳۹۷). نقش دانشگاه فنی و حرف های در توسعه آموز ش های مهارتی و اشتغال زایی. دوفصلنامه علمی – ترویجی دانشگاه فنی و حرفه ای، ۴۳، صص۱۳۷-۱۱٫
16. فقیه آرام، بتول، (۱۳۹۷). رابطه هوش های چندگانه با ویژگی شخصیتی کارآفرینی و خلاقیت دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی. ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، (۴)۷، صص ۱۹۶-۱۷۹٫
17. قربانی، رقیه؛ خرمایی، فرهاد، (۱۳۹۵). تبیین خردمندی بر اساس هوش موفق و خودکارآمدی مقابله. روانشناسی تحولی (روانشناسان ایرانی)،(۴۹)۱۳، صص ۵۵-۴۳٫
18. محمدی، پریسا؛ فولادچنگ، محبوبه، (۱۳۹۶). شیوه های والدگری و پرخاشگری: نقش واسطه ای سبک های حل مسئله. روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی، (۵۴)۱۴، صص۱۸۶-۱۷۳٫
19. مرادی، حبیب، (۱۳۹۸). بررسی تأثیر سبک رهبری خدمتگزار بر هوش سازمانی(مطالعه موردی: اداره کل بنادر و دریانوردی استان مازندران). صنعت حمل ونقل دریایی، (۱)۵، صص ۷۷-۶۳٫
20. وزیری یزدی، سعید؛ یوسفی علیرضا؛ کشتی آرای، نرگس، (۱۳۹۶). تبیین اهداف برنامه درسی پرورش هوش اخلاقی کودکان دوره ابتدایی. پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی). (۲۸)۱۴، ۲۳-۱۵٫
21. یارویسی، رضا؛ فتاح، ناظم؛ ابوالمعالی الحسینی، خدیجه، (۱۳۹۳). شناسایی عوامل مؤثر بر هوش سازمانی با استفاده از نظریه بنیانی (مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه). پژوهش در نظام های آموزشی، صص ۴۳۵-۴۱۵٫

منابع انگلیسی:

1. Arcos, R. (2016). Public relations strategic intelligence: Intelligence analysis, communication and influence. Public Relations Review, 42(2), 264-270.
2. Bahrami, M. A., Kiani, M. M., Montazeralfaraj, R., Fallah Zadeh, H., & Mohammad Zadeh, M. (2016). The Mediating Role of Organizational Learning in the Relationship of Organizational Intelligence and Organizational Agility. Osong Public Health and Research Perspectives, 7(3), 190-196.
3. Bathelt, J., Scerif, G., Nobre, A. C., & Astle, D. E. (2019). Whole-brain white matter organization, intelligence, and educational attainment. Trends in Neuroscience and Education, 15, 38-47.
4. Lee, Y. H. (2019). Emotional intelligence, servant leadership, and development goal orientation in athletic directors. Sport Management Review, 22(3), 395-406.
5. Rikhardsson, P., & Yigitbasioglu, O. (2018). Business intelligence & analytics in management accounting research: Status and future focus. International Journal of Accounting Information Systems, 29, 37-58.
6. Shabbir ,Muhammad Qasim & Waleed Khalid & Muhammad Haider Ali, 2016. “Organizational Intelligence and Employee Performance: The Mediating Role of Distributive Justice,” Information Management and Business Review, AMH International, vol. 8(5), pages 39-47.
7. Shaw, L. (2015). Mechanics and dynamics of social construction: Modeling the emergence of culture from individual mental representation. Poetics, 52, 75-90.
8. Shearer, C. B., & Karanian, J. M. (2017). The neuroscience of intelligence: Empirical support for the theory of multiple intelligences?. Trends in Neuroscience and Education, 6, 211-223.
9. Trieu. V. H. (2017). Getting value from Business Intelligence systems: A review and research agenda . Decision Support Systems, 93, 111-124.
10. Wen, J., Huang, S., & Hou, P. (2019). Emotional intelligence, emotional labor, perceived organizational support, and job satisfaction: A moderated mediation model. International Journal of Hospitality Management, 81, 120-130.

مطالب مرتبط با هوش سازمانی 

• مبانی نظری هوش سازمانی و عملکرد سازمانها
• مبانی نظری هوش سازمانی و عملکرد کارکنان
• مبانی نظری هوش عاطفی و عملکرد شغلی
• مبانی نظری هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی
• مبانی نظری هوش فرهنگی و تعهد سازمانی
• مبانی نظری هوش فرهنگی و هوش هیجانی با گرایش و رفتار کارآفرینانه
• مبانی نظری هوش معنوی و سلامت سازمانی
• مبانی نظری هوش هیجانی و تعهد سازمانی و رضایت شغلی
• مبانی نظری هوش هیجانی، عدالت سازمانی و تمایل به ترک شغل
• پرسشنامه هوش سازمانی
• پرسشنامه هوش سازمانی آلبرشت (AOIQ)
• تاثیر هوش تجاری بر عملکرد بازرگانی بانک ها و موسسات مالی
• تاثیر هوش هیجانی و اعتماد بر عملکرد کارکنان در صنعت بیمه
• بررسی رابطه بین هوش معنوی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی
• ادبیات و مبانی نظری عملکرد سازمانی
• ادبیات و مبانی نظری نظام یکپارچه برنامه ریزی منابع سازمانی (ERP)
• پرسشنامه اعتماد سازمانی کاناواتاناچی و یو
• پرسشنامه وفاداری سازمانی لیندگرن (۲۰۰۴)
• رابطه بین انواع شخصیت و رفتار شهروندی سازمانی درکارمندان
• رابطه بین مدیریت کیفیت جامع و بازارگرایی عملکرد سازمانی
• رابطه بین هوش هیجانی با تعارض و خلاقیت کارکنان در اداره کل
• رابطه بین هوش هیجانی مدیران و عملکرد مالی شعب بانک
• رابطه هوش هیجانی و رضایت شغلی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان
• رابطه هوشمندی رقابتی با رفتار کارآفرینانه با نقش تعدیل گر یادگیری سازمانی
• مبانی نظری چابکی سازمانی
• مبانی نظری سخت کوشی کارکنان و عزت نفس سازمانی
• مبانی نظری سرمایه های فکری و هوشمندی سازمانی
• مبانی نظری هوش اخلاقی مدیران و وفاداری مشتریان
• مبانی نظری ویژگی های شخصیت، هوش هیجانی و انطباق پذیری
• ادبیات و مبانی نظری